A. | 个体微小 | B. | 有遗传物质 | C. | 营寄生生活 | D. | 有细胞结构 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性实质上是生物种类的多样性 | |
B. | 基因的多样性决定了生物种类的多样性 | |
C. | 基因的多样性与生物种类的多样性无关 | |
D. | 多种生物的基因组成一个基因库 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者所含气体成分含量相同 | |
B. | 流出的水中氧气含量增加,二氧化碳减少 | |
C. | 流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加 | |
D. | 流出的水中氧气含量增加,二氧化碳增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 瓢虫的捕食惊散了蚜虫 | |
B. | 瓢虫使叶片发生震动导致蚜虫爬向平稳处 | |
C. | 蚜虫集体转移到新的叶片上去 | |
D. | 被捕食的蚜虫释放出的化学物质起到警告作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡 | |
B. | 雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气 | |
C. | 减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林 | |
D. | PM2.5被吸入人体后可进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病 |
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