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【题目】“杂交水稻之父”袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种?

A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性

C. 生物数量的多样性 D. 细胞的多样性

【答案】A

【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是桃花的结果模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____

(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____,结构[④]是_____将来发育成种子。

(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的_____结合成受精卵,该过程叫受精。

(4)“桃”由图甲中的[]_____发育成的,我们食用的“果肉“是子房壁发育成_____的。结构[⑧]是由图甲中[]_____发育来的。

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【题目】观察家兔内部结构示意图,请据图填空。

(1)家兔的体腔被[ ]_________分为胸腔和腹腔;胸腔内的心脏发育完善,血液循环系统运输氧气的能力强,能为身体提供足够的能量,这样能使它的体温_________

(2)家兔与植食性相适应的特点是小肠很长,__________粗大。

(3)家兔生殖发育的特点是__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你受到挫折时,采取的不恰当措施是

A.和朋友交流,征求意见 B.向家长诉说,寻求帮助

C.向老师倾诉,得到帮助 D.一个人在家,不和人来往

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【题目】下图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

(1)曲线甲是________的消化,曲线乙是________的消化,曲线丙是________的消化。

A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素

(2)字母C代表的器官是________

A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠

(3)蛋白质在________中进行消化,其终产物是________

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和C

E.葡萄糖

F.氨基酸

G.脂肪酸

(4)胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁从________进入消化道。

A.E B.B C.C D.D

(5)消化的终产物几乎全部在________ 处被吸收。

A.F B.B C.D D.C

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【题目】下面是观察蚯蚓实验,请据图回答下列问题。

(1)观察蚯蚓的外部形态。

①蚯蚓的身体呈_____形,由许多彼此相似的体节构成,体色为褐色,颜色较深的一侧称为_____

②图中[1]结构称为环带,其特点是由几个体节构成,体节界限_____,体节厚,颜色较_____且光滑。

③图中[2]应是蚯蚓的_____端。

(2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为_____,对蚯蚓的运动起辅助作用。

(3)用手触摸蚯蚓体表,感觉蚯蚓的体表有_____,其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。

(4)观察蚯蚓的运动,将蚯蚓放到一张纸上,观察蚯蚓的运动,首先看到蚯蚓的前端先变细变长,向前伸展,随后,前端_____,并变粗变短,同时,后端变细变长,然后后端变短变粗,整体向前蠕动。

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【题目】下列各项中,原始大气中所没有的( )。

A、水蒸气 B、氧气 C、氢气 D、氨

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【题目】脊椎动物与无脊椎动物相比,最为本质的区别是:

A. 脊椎动物的生物种群最多,动物最高等

B. 脊椎动物的生活环境多样化

C. 脊椎动物有由脊椎骨组成的脊柱

D. 脊椎动物由细胞构成

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【题目】科学家想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该植物能在晚上发光,设想中采用的关键技术与下列技术原理相同的是( )

A. 利用细菌生产胰岛素 B. 太空椒

C. 酿酒 D. 杂交水稻

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