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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘的是美丽的田园风光,请用生态学知识解答下列问题:
(1)水稻、青蛙、蝗虫、水蛇都是农田生态系统的生物,写出一条含3个以上生物的食物链.
(2)全社会公认青蛙是人类的朋友,请说说你的看法.
(3)少数人大肆捕食青蛙(如田鸡),这种做法错在哪里?会酿出什么恶果?
考点:生态系统中的食物链和食物网,两栖动物的主要特征
专题:
分析:生态系统是由生物成分和非生物成分,食物链是生态系统中生产者和消费者由于食物关系而形成的一种连链状关系,在生态系统有生物富集特点.据此解答.
解答:解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,生物成分包括植物、动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者.故生产者是水稻,蝗虫、稻螟、青蛙、水蛇属于消费者.食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)…,食物链为:水稻→蝗虫→青蛙→水蛇;
(2)青蛙是农田卫士,①青蛙捕食农业害虫(蝗虫、稻螟等),是水稻等农作物的保护神.
②青蛙是农田生态系统中的重要生物,对维持和调节生态平衡起重要作用.
(3))①大肆捕食农田青蛙,会使青蛙数量减少,害虫大量繁殖,造成粮食减产.
②大肆捕食农田青蛙,害虫数量增多,导致大量施用农药,会打破生态平衡.
③根据国家《野生动物保护法》等相关法规,大肆捕食青蛙是违法行为,应受到谴责和制止.

故答案为:(1)水稻→蝗虫→青蛙→水蛇;
(2)①青蛙捕食农业害虫(蝗虫、稻螟等),是水稻等农作物的保护神.
②青蛙是农田生态系统中的重要生物,对维持和调节生态平衡起重要作用.
(3)①大肆捕食农田青蛙,会使青蛙数量减少,害虫大量繁殖,造成粮食减产.
②大肆捕食农田青蛙,害虫数量增多,导致大量施用农药,会打破生态平衡.
③根据国家《野生动物保护法》等相关法规,大肆捕食青蛙是违法行为,应受到谴责和制止.
点评:本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用,食物链的概念及书写,生物对环境的影响和生物的保护等知识点的理解
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关(  )
A、油 盐 酱 醋
B、油 酱 醋 腐乳
C、盐 醋 酱 味精
D、酱 醋 味精 腐乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列腺体中,分泌物不能直接进入血液的是(  )
A、肾上腺B、胰岛C、肠腺D、垂体

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科目:初中生物 来源: 题型:

请列举符合下列特征的动物(至少两种)
①结构简单,有口无肛门
 

②身体柔软靠贝壳来保护
 

③生活在水中,体表长有质地较硬的甲
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺泡和血液之间的气体交换.据图回答下列问题:
(1)填写图中各序号的名称:
 
,②
 
,③
 

(2)吸入的气体,顺着
 
在肺叶里的各级分支,到达
 
最细的分支末端形成的
 

(3)肺泡数量很
 
,外面包绕着
 
,肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是一层
 
,这些特点都有利于
 
 
之间进行气体交换.
(4)图中A表示的是
 
的过程,B表示的是
 
的过程.
(5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是
 
,含量减少的气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是染色体和DNA的关系图,某同学绘制了一个细胞与DNA的概念示意图,如果加上细胞核,基因,染色体,该如何在图2中表示各概念之间的关系?请你试一试.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青霉和曲霉的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)一般根据图中的
 
 
(填数字)来区别青霉和曲霉,图中属于曲霉的是
 
图,属于青霉的是
 
图.
(2)图中的①和②表示的结构都是
 

(3)青霉和曲霉都是真菌
 
(选填:单细胞或多细胞),菌体都是由
 
构成的.
(4)每个细胞都有细菌壁、细胞膜、
 
和真正的
 

(5)在日常生活中,面包上容易长出
 
,而橘子上容易长出
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)图中a过程被消化后的物质进入血液的过程叫
 
,请写出小肠与过程a相适应的结构特点
 

(2)若b,c表示组织内气体交换过程,该过程是通过
 
完成的.
经过该过程后,血液由
 
血转变为
 
血,所以,人体中的二氧化碳产生于
 

(3)当血液流经肺肾脏时,形成尿液必须经过
 
 
这两个过程.
(4)血液流经肺泡后,血液性质的变化是
 
,血液会按一定的方向流动而不会倒流,原因是在循环系统中有
 

(5)②血管与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 
 
(至少写2种).
(6)图中所示与通往外界的四条途径中,不属于排泄的是
 
(填数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:

冷冻、腌制等防止食品腐败的方法,其原理是杀死细菌.
 
.(判断对错)

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