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6.图中每一个字母代表一种生物.请分析回答:
(1)图中共有3条食物链.
(2)生产者是A,B和C之间的关系是捕食关系.
(3)除图中已经出现的成分外,生态系统的成分还有非生物部分和分解者.
(4)如果A吸收了有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是G.

分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

解答 解:(1)图中食物链有:A→B→C→F→G、A→E→F→G、A→D→E→F→G,因此,图中共有3条食物链.
(2)食物链的起点是生产者,因此,生产者是A;C吃B,B被C吃,因此,B和C之间的关系是捕食关系.
(3)图中A是生产者,BCDEFG是消费者,因此,“除图中已经出现的成分外”,生态系统的成分还有非生物部分和分解者.
(4)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是G,因此“如果A吸收了有毒物质”,体内有毒物质积累最多的生物是G.
故答案为:(1)3   
(2)A;捕食关系   
(3)非生物部分;分解  
(4)G

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生物富集的特点.

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③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上不放食物,观察蚂蚁的行为.
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛间的对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
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(2)实验结果:
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步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向A岛.步骤⑤:蚂蚁的行动受有气味物质的影响.
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