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下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是( )

A.病毒是由细胞构成的

B.真菌都是单细胞生物,大多可以供给人们食用。

C.细菌的营养方式都是异养

D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者

D

【解析】

试题分析:A、病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

B、真菌有单细胞的,如酵母菌,有多细胞的,如青霉、曲霉、蘑菇等.蘑菇、木耳等可以供给人们食用。

C、细菌属于单细胞生物,整个身体由一个细胞构成,但细菌细胞无成形的细胞核,只有DNA的集中区。

D、多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者,能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,促进自然界中的物质循环。

考点:病毒、细菌和真菌等微生物的主要特征及其与人类的关系

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把蚯蚓放在干燥的沙土里,它会很快死亡,这是因为

A.沙土的温度太高

B.沙土太粗糙,把蚯蚓的身体磨烂而致死

C.沙土里没有落叶等食物

D.沙土里太干燥,使蚯蚓的体表干燥而无法呼吸

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如图是一个细胞的结构图,看图回答下列问题

(1)这是一个______(填“植物”或“动物”)细胞,其依据是细胞中有[a]

和[c]

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞的[ ]______具有控制物质进出的缘故.番茄的酸味物质存在[ ] 中.细胞分裂时,首先是图中[ ] 开始分裂。

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为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕的不同发育时期请回答下列问题:

(1)从图中看出,蚕的发育经历时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为 (选填“不完全变态发育”和“完全变态发育”)。产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为 。

(2)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的 期。家蚕吐丝,从获得途经上看,属于 行为。

(3)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的蚕蛾产的卵是纺锤形的,这种现象在生物学上称为 。

(4)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。

(5)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状(选填“显性”或“隐性”);如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代白足蚕的基因组成是 ,子代黄足蚕的基因组成是 ;若让子代黄足蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。

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关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是( )

A.人的体细胞中有23条染色体

B.基因位于染色体上,控制着生物的性状。

C.一条染色体中有多个DNA分子

D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变

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简答题(每题2分,共10分)

为探究“光照对鼠妇的生活是否会产生影响”,生物兴趣小组做了如下实验:取一适当纸盒,内平铺湿土,以纸盒中线为界,一侧上盖纸板,另一侧上盖玻璃板,在纸盒中线上放入20只鼠妇。

(1)本实验提出的问题是_____________________________

(2)为探究鼠妇是在黑暗还是明亮的环境中生活,应将纸盒放在_______的环境中。(3)假设鼠妇适于在黑暗的环境中生活,盖玻璃板的一侧就成为实验中的__________组

(4)该实验装置中的变量是_____________________。

(5)一段时间后揭开纸板和玻璃板,发现鼠妇都在纸板下的土壤中,兴趣小组得出的实验结论为:________________________________________________。

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B.产生精子和分泌雄性激素

C.储存精子

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