科目:初中生物 来源: 题型:
组 | 交配组合 | 子代表现型及数目 | |||||||||||||||
① | 黄色×黑色 | 黑色(15只)黄色(8只) | |||||||||||||||
② | 黄色×黑色 | 黑色(6只)黄色(9只) | |||||||||||||||
③ | 黄色×黑色 | 全为黑色 | |||||||||||||||
④ | 黑色×黑色 | 黑色(8只)黄色(3只)请用遗传图解(用A,a表示显性和隐性基因)表示第②组交配组合的繁殖过程.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答. (1)要构成一个生态系统,还需增加的成分有 非生物部分和分解者 非生物部分和分解者 .(2)蛇与鹰之间的生态学关系是 捕食 捕食 .(3)若该区域受到某种重金属污染,一段时间后该物质积存最多的生物是 鹰 鹰 .(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自动调节能力 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答. |
组 | 交配组合 | 子代表现型及数目 |
① | 黄色×黑色 | 黑色(15只)黄色(8只) |
② | 黄色×黑色 | 黑色(6只)黄色(9只) |
③ | 黄色×黑色 | 全为黑色 |
④ | 黑色×黑色 | 黑色(8只)黄色(3只) |
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省泰安市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
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