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涡虫在多次“光照—电击”的配合下,最后只要给光照,涡虫就做出 的反应,这种行为属于 行为。

有规律;学习

【解析】

试题分析:实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激,涡虫对“光照”形成了条件反射,是在先天性行为的基础上,经过一定的过程,通过学习、多次尝试后,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

考点:先天性行为和学习行为的区别

练习册系列答案
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连线题 (每个1分,共8分)

黑猩猩使用工具 ①领域行为

鸟的育雏 ②社群行为

黄鼬放臭屁 ③取食行为

雄鸡早晨啼叫 ④攻击行为

狗咬狗 ⑤节律行为

老虎捕食斑马 ⑥防御行为

工蜂喂养蜂王 ⑦繁殖行为

狗边走边撒尿 ⑧学习行为

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狒狒组成的“等级社会”中有一个“首领”,关于这个“首领”的说法不正确的是( )

A、是雌狒狒

B、是雄狒狒

C、由“首领”负责指挥整个社群的行为

D、“首领”享有至尊的地位

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭西张武帮中学初二上期中考试生物(解析版) 题型:选择题

能够在空中飞行的哺乳动物是( )

A、天鹅 B、蝗虫 C、蝙蝠 D、野鸭

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长骨的表面覆盖着骨膜,骨膜内有 和 ,其中 骨组织提供营养物质。

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(4分)写出猪的结构层次(由小到大):细胞-→形成( )-→形成( )

-→形成( )—→构成( )。

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植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于

A.绿色植物 B.动物 C.阳光 D.工厂

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环节动物的主要特征是:身体呈圆柱形,由许多彼此相似的 组成,靠 辅助运动。

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(4分)科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。如图是米勒模拟原始地球条件的实验装置,请据图回答下列问题:

米勒提出的问题:原始地球上的各种原始大气成分能够转变为有机小分子吗?

⑴米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是 。

⑵装置a中气体是模拟原始大气,不包括的气体是( )

A.氢气 B.氧气 C.水蒸气 D.氨气

⑶米勒在实验中搜集到的证据是( )

A.产生了多种蛋白质等有机大分子

B.产生了多种氨基酸等有机小分子

C.产生了氧气

D.产生了核酸等有机大分子

⑷米勒得出的结论是是 。

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