分析 绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,绿叶细胞有叶绿体、线粒体和气孔,叶绿体是光合作用的场所,绿叶是光合作用造成有机物的主要器官;线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用实质是有机物分解,释放能量;蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来蒸腾水分的.据此解答:
解答 解:(1)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用.蒸腾作用发生的部位主要是通过叶片上的气孔来完成的,叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口,主要分布在叶片的下表皮.因此若②代表水蒸气,则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的.根吸收的水分通过根和茎中的导管运输到茎.
(2))绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.叫做光合作用.光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧气.由图可知,若该图表示光合作用,①代表二氧化碳,②代表氧气;
(3)蒸腾作用能增加大气的湿度,增加降水,此外蒸腾作用还是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.据此可知,某地植被稀少,气候干燥,空气质量差.经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会增加,同时进行光合作用释放氧气,使空气中氧气含量增多.同时本地区的降雨量将会增加.
(4)将叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
故答案为:(1)蒸腾;
(2)二氧化碳;氧气;
(3)增加;增多;增加;
(4)叶绿素.
点评 解此题的关键是理解掌握绿色植物的三大生理作用和绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验的方法步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
B | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
c | 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用铁锅烹饪食物可以为人体“补铁” | |
B. | 蛋白质是构成细胞的基本物质之一 | |
C. | 液化石油气燃烧时是将热能转化为化学能 | |
D. | 米饭中含丰富的淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害 | |
B. | 温室气体大量排向大气层,造成全球气温升高,引发次生灾害 | |
C. | 冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响 | |
D. | 化工物质泄漏,对周围生物和人造成伤害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遇到有人晕倒时,立即拨打120急救电话 | |
B. | 即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明 | |
C. | 为预防流行感冒,每天服用抗生素 | |
D. | 抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法进行急救 |
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