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    14．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）
    A．身体中央有消化腔，有口有肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门
    C．身体分节D．身体呈辐射对称

    分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

    解答 解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物．
    故选：D

    点评 回答此题的关键是明确腔肠动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一．资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于青蛙的生殖和发育，下列观点不正确的是（　　）
    A．能够鸣叫的是雄蛙B．雌雄蛙抱对能提高卵的受精率
    C．鸣叫和抱对属青蛙的繁殖行为D．蛙的受精能够摆脱水的束缚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪一项一般不会影响心血管健康（　　）
    A．不爱运动B．食用过多的油脂类食物
    C．长期素食D．易激动，脾气暴躁

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．玉米种子的外层是种皮．×．（判断对错）

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    19．生物只能适应环境，而不能影响环境．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请结合所学分析图示，回答有关问题：

    （1）若以“发育方式”为分类依据，将图中动物分成两组，A、C归为一组的依据是变态发育．
    （2）与C相比，E产仔少，但成活率高的原因是E的生殖方式是胎生哺乳．
    （3）C在长期进化过程中，具备了与水陆两栖生活相适应的结构特点，可以通过进肺行呼吸．
    （4）为保护D免受禽流感的侵袭，扎龙自然保护区工作人员为其注射禽流感疫苗，刺激其体内第三道防线免疫器官和免疫细胞发挥作用，产生相应抗体．从预防传染病的措施分析，该措施属于保护易感者．
    （5）动物的运动有许多不同形式．如：①B可依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；②E的运动方式与人类基本相同，主要依靠骨、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称？（　　）
    A．门的名称B．纲的名称C．目的名称D．科的名称

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．每当发生油轮泄漏等海难事故时，近海生物鸟、鱼、贝类等水生动物都会大量死亡．这就是环境影响生物的例子．

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