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【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(  )

A. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化

B. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

【答案】B

【解析】

试题A、牛奶主要含蛋白质,胃液和肠液都能参与蛋白质的消化,正确;

B、肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,促进脂肪的化学性消化,错误;

C、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,其中蛋白质是构成细胞的基本物质,而且都能为生命活动提供能量,正确;

D、细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了绿色植物的主要类群后,某同学进行了如下梳理,其中正确的表述是(  )

A. 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果

B. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强

D. 葫芦藓的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料 , 回答下列问题

材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂犬病而死 , 他将死兔的脑和脊髓 通过处理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的体内 , 狗获得了对该病的免疫力。后来 , 一男孩 被狂犬咬伤 , 不治必死 , 在狂犬病发病潜伏期内 , 巴斯德多次对其接种弱化病毒 , 男孩果然平安无事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 属于乙类传染病 , 发病后几乎全部死亡。

(1) 狂犬病病毒属于________________(填“传染源”或“病原体”)??

(2) 巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒 ,从免疫的角度分析,弱化病毒疫苗属于_______________,男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。????????????????????????????

(3) 现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】提出自然选择学说的科学家是

A. 巴斯德??? B. 达尔文??? C. 孟德尔??? D. 弗莱明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述中,不正确的是(   )

A. 草原上所有的生物共同组成生态系统

B. 生态系统的自动调节能力是有一定限度的

C. 生态系统中能量的最终来源是太阳能

D. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是

A. 大多数被子植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖

B. 家蚕的生殖和发育特点表现为体内受精,完全变态发育

C. 两栖类动物进行体外受精和变态发育

D. 鸟类生殖和发育的特点是体内受精,体外发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于调查的说法不正确的是:

A. 调查要先确定调查范围和设计调查路线

B. 看到珍稀的植物将它的形状和生活环境拍照记录,不要随意破坏。

C. 调查时发现天空中有飞过一群以前没见过的鸟儿,因不知名字,忽略不计。

D. 调查过程中安全第一,不能爬高攀折树木,也不要去到危险地域。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中,以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如表,请分析回答:

瓶号

种子

1

2

3

4

10粒相同种子

10粒相同种子

10粒相同种子

10粒相同种子

环境条件

不放水

放适量水

放适量水

放过量水

置于温暖处

置于温暖处

置于冰箱保鲜层

置于温暖处

?

(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是_____、水分和充足的空气。

(2)如果要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择_____号瓶和_____号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验,原因是该组实验出现了__________两个实验变量。

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