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某同学不小心划破了手指上的皮肤,伤口流血,并有疼痛感,由此可以判断皮肤属于(  )
A、结缔组织B、上皮组织
C、肌肉组织D、器官
考点:细胞、组织、器官、系统的概念
专题:
分析:组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,据此解答.
解答:解:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.
    皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故选:D.
点评:先了解细胞、组织、器官、系统的概念,再分析皮肤的结构特点,即可总结其属于哪个结构层次.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

茎是大多数植物生长在地上的营养器官,其中具有运输有机物功能的部位是(  )
A、周皮B、韧皮部
C、形成层D、木质部

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科目:初中生物 来源: 题型:

“蟑螂捕蝉,黄雀在后.”其中隐含的一条完整的食物链是(  )
A、柳树→蝉→螳螂→黄雀
B、螳螂→蝉→黄雀
C、柳树→蟑螂→蝉→黄雀
D、螳螂→蝉→黄雀→柳树

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物共同特征的是(  )
A、生物的生活需要营养
B、生物能排出体内产生的废物
C、生物能对外界刺激产生反应
D、生物都由细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕴含着丰富的资源和能源,在调节全球气候方面起着重要作用的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、淡水生态系统
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

若载玻片上写的是“b”,则显微镜下看到的像是(  )
A、bB、pC、dD、q

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的染色体(  )
A、形态和数目都相同
B、形态和数目都不同
C、形态相同但数目不同
D、形态不同但数目相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

女性的头发普遍比男性长,这不属于女性的第二性征.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的种类很多,都具有体表被毛、体温恒定、用肺呼吸、胎生哺乳等特征.
 
(判断对错)

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