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1.一边吃东西一边说笑时,食物容易误入气管的原因是(  )
A.气流冲击,声门裂开幅度增大B.气流冲击,喉腔扩大
C.会压软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大

分析 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等,据此答题;

解答 解:鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.以下有关人类生殖与发育的叙述,不正确的是(  )
A.男性、女性分泌性激素的器官分别是睾丸和卵巢
B.受精卵是人类个体发育的起点
C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D.子宫是女性最主要的性器官

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.写出光合作用的相关内容.
原料:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气;场所:叶绿体;条件光.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是(  )
A.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根
B.苔藓植物用孢子繁殖,蕨类植物不用孢子繁殖
C.苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中有输导组织,蕨类植物的叶中无输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.动脉血管一定流动脉血.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,保证了血液在心脏处的流向为:心房→心室→动脉,而不能倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.每年的11月14日被定为“世界糖尿病日”,表达了人们对糖尿病的关注.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究酸雨对人类的影响,某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验,用食醋和清水配置成“模拟酸雨”,并把pH控制在4.0以下,设计的实验方案如下,请补充完整下列步骤:
①提出问题:酸雨对种子的萌发有影响吗?.
②作出假设,酸雨对种子的萌发有影响.
③制定计划:
a.找一个培养皿并在底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒绿豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
b.每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
c.观察绿豆种子的萌发状况.
④实施计划.
⑤得出结论,如果这些种子不萌发(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受酸雨的影响.
⑥表达与交流
⑦你认为上面实验设计有哪些不足,应如何改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程,请据图回答下列问题:

(1)进行①过程的主要场所是小肠,进行③过程的主要器官是肺,完成③过程后,血液中氧的含量将增加.
(2)血液中运输氧的血细胞是红细胞,氧气由这种血细胞携带经过④循环系统运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量,所以人体内消耗氧和二氧化碳的部位是图中的[⑦]组织细胞.
(3)⑤过程主要是在肾脏中完成,它的结构和功能单位是肾单位.

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