咽鼓管的作用是( )A．使外耳道与咽部相通B．使半规管能与咽部相通C．排除耳内的分泌物D．使鼓膜内外气压保持平衡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．咽鼓管的作用是（　　）

	A．	使外耳道与咽部相通		B．	使半规管能与咽部相通
	C．	排除耳内的分泌物		D．	使鼓膜内外气压保持平衡

分析下面是耳的结构模式图．耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
据此回答：

解答解：如同可知：咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室，有助于保持鼓膜内外的压强平衡．
故选：D

点评解答此类题目的关键是熟知咽鼓管的作用特点．

练习册系列答案

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17．请完成以下概念图

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18．下列关于蚯蚓呼吸的叙述，错误的是（　　）

	A．	蚯蚓的体壁密布毛细血管，与其呼吸功能相适应
	B．	空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
	C．	蚯蚓体表湿润，有利于氧气先溶解在水中再进入体壁内的毛细血管
	D．	体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出

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4．有关观察小鱼尾鳍实验，下列选项带错误的是（（　　）

	A．	应用湿润棉棒包住小鱼腮盖与躯干
	B．	红细旅单行通过的血管为毛细血管
	C．	血液流向分支的血管是静脉
	D．	选择尾部色素少的小鱼更有利于观察

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

11．下列关于食物消化的叙述述中，错误的是（　　）

	A．	淀粉经消化酶的作用，消化变成葡萄糖
	B．	脂肪经胆汁作用分解为甘油和脂肪酸
	C．	蛋白质经消化醉的作用变成氨基酸
	D．	水、无机盐和维生康在消化道内不经吸收消化直接被吸收

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

1．有、无耳垂是人的一对相对性状，某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）

同学	父	母
甲（无耳垂）	有耳垂	无耳垂
乙（无耳垂）	有耳垂	有耳垂
兩（有耳垂）	有耳垂	有耳垂
丁（无耳垂）	无耳垂	无耳垂

（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的．
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有B、D（填字母）．
　 A．因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
　 B．乙同学父母的基因组成都是Aa
　 C．丙同学不可能携带a基因
　 D．丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法．
（4）2016年国家全面放开二胎政策后，甲同学的母亲又怀孕了，则他母亲生一个有耳垂女孩的机率是25%．

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8．下列哪项不是生物（　　）