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【题目】两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于

A取食行为 B攻击行为 C防御行为 D繁殖行为

【答案】B

【解析】

试题分析:攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为;繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等;取食行为是动物获取食物、维持生存的行为。两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝而打斗,是发生在同种动物间为争夺巢区的攻击行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图,据图回答
(1)请将图中内容补充完整:①;②
(2)蚯蚓具有疏松土壤的作用,该作用属生物多样性价值中的价值
(3)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多
A.蟹
B.鲫鱼
C.乌贼
D.扬子鳄
(4)青蛙生活在潮湿的陆地上,除用肺呼吸外,还兼用辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用如图1实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯.分析并回答问题
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的散失出来的.
(2)将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图(图2).分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行作用.
(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在(明亮、黑暗)的环境中.
(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),其对照实验装置中的小烧杯内应加入
(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立刻合拢叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的

A生物的生活需要营养 B生物需要呼吸

C生物能对外界刺激作出反应 D生物能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,分析并回答问题
资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,屠呦呦成功从黄花嵩中提取青嵩素,青嵩素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命.疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染.预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等.
资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈.地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作
(1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的
(2)从预防传染病的角度看,资源一中属于切断传播途径的措施是
(3)接种疫苗可使人体产生相应的 , 这种免疫措施属于免疫.
(4)如图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行和人工呼吸,按压与吹气的比例为30:2以使病人尽快恢复心跳和呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示,则可构成如图关系的是( )

A.花蕊 雌蕊 雄蕊 花药 花丝
B.肾单位 肾小球 血管球 肾小囊 肾小管
C.菜豆种子 种皮 子叶 胚乳
D.神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微山湖的描述中属于生态系统的是

A微山湖中的所有生物 B微山湖中的水生植物和水生动物

C微山湖中的全部鲤鱼 D微山湖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图.下列有关叙述正确的是( )

A.若B为肺泡处毛细血管,则A内流动脉血,C内流静脉血
B.若B为消化道壁毛细血管,则饭后1小时,C内流动脉血
C.若B为组织内的毛细血管,则A内流静脉血,C内流动脉血
D.若B为肾小管处毛细血管,则A内流动脉血,C内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是我们每个人的黄金时期,此时,我们的身体和心理都会发生显著的变化,下列对青春期的描述错误的是

A男女开始出现第二性征

B生殖器官的发育已经完成

C身体发育和智力发展的黄金时期

D愿意与异性接近,并产生朦胧的依恋

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