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下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容。(8分)

(1)请在表内填写实验现象:
A.变蓝           B.不变蓝
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成了_____________。
(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。
(4)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。
(1)A.A.B、A;(2)唾液淀粉酶;麦芽糖;(3)3;(4)温度.

试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,实验变量是这种不同的条件.设置对照实验是说明实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的.分析表中数据可知,该实验有三组对照实验:1号试管和3号试管、2号试管和3号试管、4号试管和3号试管.1号和3号试管形成的对照实验,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.通过观察、分析可以知道3号试管遇碘没变蓝,是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,将淀粉完全分解成了麦芽糖.1号试管遇碘变蓝,说明清水对淀粉没有消化作用.2号试管和3号试管形成的对照实验,实验变量是温度(低温),目的是探究低温对唾液淀粉酶活性的影响,2号试管遇碘变蓝色,说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性.将淀粉没完全分解或没分解.4号试管和3号试管形成的对照实验,实验变量是温度(高温),目的是探究高温对唾液淀粉酶活性的影响,4号试管遇碘变蓝色,说明高温杀死了唾液淀粉酶的活性.将淀粉没完全分解或没分解.综上所述,唾液淀粉酶对淀粉的消化作用;温度对唾液淀粉酶的活性的影响,37℃唾液淀粉酶的活性最强.
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下列各图所分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(   )

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食物的消化和牙齿的咀嚼及舌的搅拌没有关系。( )

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下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用(  )
A.需要适宜的pHB.只对一种物质起作用
C.需要适宜的温度D.效率很高

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在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容:(共10分,每空2分)
试管编号
加入馒头
加入液体
是否搅拌
处理温度(5-10分钟)
冷却加碘
1
馒头碎屑
2毫升唾液
充分搅拌
37℃
2滴
2
馒头碎屑
2毫升清水
充分搅拌
37℃
2滴
3
馒头块
2毫升唾液
不搅拌
37℃
2滴
(1)实验装置放在37℃温水中处理的原因是                                  
(2)不变蓝的是     号试管,原因是                                      
(3)1号试管在实验中的作用是___________。
(4)1号试管和3号试管对照探究的是                 。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于物理性消化的是
A.牙齿的咀嚼
B.胃肠的蠕动
C.舌的搅拌
D.唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖

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都能消化蛋白质的一组消化液是(  )
A.胃液,胰液,肠液B.胆汁,胰液,肠液
C.唾液,胃液,胰液D.胃液,唾液,胆汁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物质在口腔中就能被分解的是(  )。
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.纤维素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小肠作为主要的消化器官有多种消化液注入其中,下列消化液中分泌进入小肠参与消化的是(  )
①唾液   ②胆汁   ③胃液   ④肠液   ⑤胰液   
A.①②③ B.②③④C.②④⑤D.①③⑤

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