练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    为了保护南极的环境，科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极（   ）
    A．缺乏土壤B．缺乏生产者
    C．没有消费者D．分解者很少
    D
    因为南极缺少分解者，所以塑料、金属类废弃物、人体尿液、粪便等废物也就无法分解，所以必须将这些废物带离南极。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（8分）

    （1）右图中，植物是生态系统中的            者，动物是生态系统中的            者，动物与植物通过              关系形成食物链。
    （2）该生态系统的非生物部分有阳光、     （任写一项）等。
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级         的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是        。该生态系统的能量最终来源于         。
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
              分解为无机物供植物再利用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，蚱蜢以青草为食，青蛙能够捕食蚱蜢，青蛙又可被蛇捕食。在这个食物链中，初级消费者是（      ），次级消费者是（      ）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题：（7分）

    （1）该生态瓶是模拟的                生态系统。
    （2）该生态瓶制作好后，应该放在            地方。
    （3）生态瓶上部留有一定的空间的目的是                              。
    （4）该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺狮能生存的原因是             。（2分）
    （5）生态瓶内能量流动的情况是：                            。
    （6）该生态瓶中的动植物能存活很长一段时间，说明生态系统具有 
               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，伴随着碳循环进行的是（    ）
    A．氮循环B．水循环
    C．能量流动D．能量循环

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2011泉港区）对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（  ）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    根据下列食物网图回答，   

    (1)该图中属生产者的是       ，属消费者的生物共有       种。
    (2)此食物网中含有       条食物链，写出其中最长的一条食物链：          。
    (3)若大量捕杀狐、蛇、鹰后，此食物网中会遭到严重损害的生物是       。
    (4) 若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是非生物部分和              。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面对生态系统得物质循环的叙述，不正确的是
    A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用
    B．只有动物能促进生态系统的物质循环
    C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
    D．动物作为消费者，促进了物质循环

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （6分）生物防治是利用________防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染，主要包括以鸟治虫、________和________三个方面。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案