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【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】试题分析:在上面的生态系统中,水稻是植物,属于生产者,是第一营养级;螟虫是以水稻为食,属于初级消费者;青蛙是以螟虫为食,属于次级消费者.所以它们之间的食物关系为:水稻螟虫青蛙,食物链中的各种生物之间相互影响,相互制约,只要某一物种的数量发生变化,就会牵动整条食物链,从而进一步影响了生态系统的稳定性,如青蛙的数量减少,螟虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加,而螟虫的数量增加又导致水稻的数量减少,螟虫获取不到足够的食物,数量就会减少,所以将青蛙杀绝,螟虫的数量变化为先增加再减少。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:

①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.

②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示

请分析回答:

(1)实验中设置乙房间的目的是作为______,以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.

(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?______.

(3)实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐______,且速度比乙房间______,由此可得出结论:______.

(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?____________________________________.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜的结构示意图,请据图回答问题。

(1)标号9所示的结构名称是___________________

(2)显微镜下视野较暗,这时应调节_______________________,使视野变亮(填图中的数字)

(3)把写有“d”的透明纸片放在显微镜下观察,视野中看到的物像是______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统示意图,请跟据图回答下列问题.

(1)该生态系统中,狼体内的能量最终来自于______

(2)图中山猫体内的有机物最终来自于_______

(3)在该生态系统中,除图中所示成分外,还缺少__________________

(4)若此图表示森林生态系统,则它有“________ ” 和“_________”之称。

(5)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_____________,这说明______.如果人类活动破坏了生态系统,则说明该能力是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅身体上的刺细胞生长的位置和生理功能分别是( )

A. 外胚层,捕获食物 B. 内胚层,防御敌害

C. 外胚层,攻击和防御 D. 内胚层,攻击和防御

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了 的发酵作用?

A大肠杆菌 B酵母菌 C曲霉 D乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的?( )

A. 不随意践踏草坪 B. 储存蔬菜的地窖留有通风孔

C. 给路边的大树根部留有空隙 D. 合理密植农作物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果不注意用眼卫生,造成近视.主要是眼球中哪一结构的曲度过大(  )
A.瞳孔
B.晶状体
C.视网膜
D.巩膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化的结果形成了

A细胞群 B组织 C器官 D生物体

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