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    下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）

    A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．风声鹤唳，草木皆兵

    C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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    A．切片 B．涂片 C．装片 D．以上都不对

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    下列食物链正确的是（ ）

    A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐

    C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

    D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

    A．根冠 B．分生区 C．伸长 D．成熟区

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市垫江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•垫江县期末）实验探究：蟑螂是一种大家比较熟悉而又厌恶的动物，白天躲藏起来晚上出来活动，经常来往于饭菜和很脏的下水道之间，易传播细菌，是人们想方设法要消灭的昆虫．

    （1）有人作了一个有趣的实验，把蟑螂生活的白天变成黑夜，黑夜变成白天，一周后研究人员发现蟑螂在 图的环境下活动，尽管此时实际上是白天，该实验证明蟑螂的生物钟随着环境的变化被拨快了12小时，本实验研究动物行为的方法叫 ．

    （2）蟑螂白天躲藏起来晚上出来活动的行为从动物行为的发生看属于 行为（填“先天性”或“后天性”），这种行为是由 决定的，根据蟑螂的行为特点我们消灭蟑螂应该在 进行（填“白天”或“晚上”）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•丰南区）如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（ ）

    A．曲线AB段绿色植物不进行光合作用

    B．曲线BC段绿色植物只进行光合作用

    C．B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等

    D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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