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4.“遏制结核,共享健康”为2011年我国“3.24世界防治结核病日”的宣传主题.请问:肺结核的致病微生物从外界到达发病部位的正确路径是(  )
①咽②气管③肺④支气管⑤鼻腔⑥喉.
A.①②③④⑤⑥B.⑤①③②④⑥C.⑤①②⑥③④D.⑤①⑥②④③

分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.

解答 解:肺结核是致病微生物进入了肺而引起的疾病.致病微生物进入肺经过的通道是:⑤鼻腔,①咽,⑥喉,②气管,④支气管,③肺.
故选:D

点评 本题实际上是考查人体的吸气过程.肺结核通过痰液、飞沫由空气传播,致病微生物即结核杆菌从外界到达肺的途径是:经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管然后进入肺.

练习册系列答案
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14.认真分析如图所示的实验装置,并回答下列问题:

(1)甲装置可用来验证光合作用需要二氧化碳.
(2)乙装置可用来验证光合作用产生了氧气,此装置必须放在有光的环境中.
(3)丙装置可川来验证呼吸作用产生了二氧化碳,丙装置中的试管内盛有澄清石灰水.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?有.若有,应怎样改进?应该将塑料袋扎在植物茎的基部.若用来验证植物的呼吸作用,此装置应放在黑暗的地方.

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15.男女的主要生殖器官分别是精子和卵细胞.×.(判断对错)

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12.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是生物的遗传现象,是指亲子间的相似性.“一母生九子,连母十个样”说的是生物的变异现象,是指亲子间和子代个体间的差异.

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19.图中甲图为模拟呼吸运动的装置图,乙图为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)甲图中,②模拟的结构是肺,它是气体交换的主要场所.
(2)乙图中,⑤示结构为肺泡.
(3)当④处于收缩状态时,完成吸气.
(4)当吸气时,图中⑤都鼓了起来,空气中氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入图中⑤,然后随着呼气的过程排出体外;血液由静脉血变成了动脉  血.
(5)进入血液中的氧气,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图是一只活体变形虫,1是经伪足摄取食物后形成的食物泡,2是用染色剂甲基绿染成绿色的细胞核.染色前如果将细胞沿ab线切割为A、B两部分,则能继续存活的是B(填“A”或“B”)部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是关节模式图,请据图回答:
(1)人体运动时,能减小两骨间摩擦结构是如图中1和4表面的[5]关节软骨及[2]关节囊分泌的滑液.
(2)脱臼是指[1]关节头从[4]关节窝里滑脱出来.
(3)图中结构2主要是由结缔组织构成,使关节具有牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,麻雀曾被认定为主要害鸟,但是现在又发出了保护麻雀的呼声,以下说法不正确的是(  )
A.现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物
B.麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫
C.麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关人类性别的说法中,正确的是(  )
A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B.生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C.人类的性别是由性染色体决定的
D.一对夫妇生了一个女孩,下一胎是男孩的可能性更大

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