【题目】有关细胞生长、分裂、分化等过程的叙述中,正确的是( )
A. 细胞不会无限生长
B. 细胞分裂后再生长就形成了组织
C. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
D. 无论哪种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。
(1)提出问题。
(2)作出假设。
(3)实验:①材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
②探究方案:
a.。
b.。
③预期结果及结论:
a.。
b.。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体患天花时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终身存留在人体内,使这个人不再患天花。
(1)在上述过程中,属于抗原的是 , 病毒进入人体后,淋巴细胞产生抵抗该病毒的。所以患过天花的人不会再患天花。上述免疫过程属于免疫。
(2)患天花病,对易感人群进行预防接种,这属于人体免疫的第道防线。
(3)为预防传染病,将合适内容填入下列栏目中,
①、控制传染源 ()
②、切断传播途径()
③、保护易感人群()
A、隔离和治疗传染病患者 B、医务人员喷洒消毒液 C、消灭病菌
D、注意环境卫生和个人卫生 E、加强体育锻炼 F、接种疫苗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些荞麦的茎秆柔软易倒伏,有些荞麦的茎杆坚硬抗倒伏。在抗倒伏荞麦茎秆中,更为发达的组织可能是 ( )
A.营养组织
B.输导组织
C.分生组织
D.机械组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要营养
B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境
D.具有生长和繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列资料,回答相关问题:
资料一:将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了.
资料二:当病菌侵入人体内后,吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭.
资料三:当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病.
(1)比较链球菌与人体皮肤细胞的结构,最主要的区别是:链球菌无 .上述资料中,描述的内容为非特异性免疫的资料有 .
(2)吞噬细胞分布在人体的哪些组织中? (写一个即可)
(3)接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为 .
(4)假设某一传染病在我国终止了传播,有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗,对此,谈谈你的观点: .
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