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5.鸟的飞行需要强大的动力,下列与鸟类在飞行时产生强大动力有关的是(  )
①食量大;②气囊辅助呼吸;③心跳频率快;④翼上生有大型羽毛;⑤骨薄、轻;⑥粪便排出快.
A.①②③④B.①③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥

分析 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等.

解答 解:①鸟类的食量大消化能力强,能供给身体充足的营养物质,在线粒体了进行呼吸作用,分解营养物质,释放过多的能量,利于飞行.
②鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.
③鸟类的心脏有四个腔,为两心房两心室,血液循环分为体循环和肺循环两条循环路线,循环系统完善,运输氧和营养物质的能力强,飞行时,心跳频率快.
④鸟的翼上生有大型羽毛,飞行时产生强大动力有关.
⑤有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.
⑥鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
综上所述,与鸟类产生用于飞行的强大动力有关的是①食量大、②气囊辅助呼吸、③心跳频率快、④翼上生有大型羽毛.
故选:A.

点评 鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,明确鸟类适于飞翔生活的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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①人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡 ②产蛋多的变异逐代积累而得到加强  ③原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异.
A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②

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16.图表示三类营养物质在人体消化道内的消化过程,曲线甲表示的物质是(  )
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13.微生物种类繁多,在生物圈中分布广泛.下列不属于微生物的是(  )
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20.下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是(  )
A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜
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D.显微镜视野中出现的污点可能来自于反光镜上

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10.下列哪种生态系统与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型.它是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一.因为它能够分解、净化环境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人们喻为“地球之肾”.它就是(  )
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(其中A和B代表血管,C和D代表血液类型,G代表体内某处组织器官细胞,各箭头代表血液流向)
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A代表动脉(动脉或静脉)
B代表静脉(动脉或静脉)
C代表静脉血(动脉血或静脉血)
D代表动脉血(动脉血或静脉血)进入G内的主要是二氧化碳(气体)从G内进入血液的主要是氧气(气体)
(2)若G代表体内其它组织器官细胞,则A代表动脉(动脉或静脉),B代表静脉(动脉或静脉)
C代表动脉血(动脉血或静脉血),D代表静脉血(动脉血或静脉血)进入G内的主要是氧气(气体)从G内进入血液的主要是二氧化碳(气体)此时,G内进行呼吸作用,其释放的能量一部分用于维持体温恒定,另一部分用于推动各种生命活动.

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14.根据所学知识谈谈生物进化的趋势.

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15.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得.节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收.喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量.
观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者.
成分吸入的空气呼出的气体
N278%78%
O221%16%
CO20.03%,4%,
其他稀有气体0.94%
较少的水汽
稀有气体1%
较多的水汽
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究.他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水.学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异.石田教授研究的主要方法属于:对比实验;.(选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)
(2)人应该是由呼吸系统吸收氧气.右表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较.平静状态下,如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1次人体可吸收氧气35毫克.因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量.
(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?观点二.

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