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    16．下列各项属于生物的是（　　）
    A．珊瑚礁B．恐龙化石
    C．不断长大的钟乳石D．地里钻出的竹笋

    分析 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：ABC都不具有生物的特征，不属于生物；D地里钻出的竹笋具有生物的特征，属于生物．
    故选：D

    点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物技术主要包括传统的发酵技术  和现代生物技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．2015年7月24日上午，因吸毒被判刑7个月的著名歌手尹相杰刑满释放．“吸毒一口，落入虎口”，毒品严重危害人们的身心健康．下列对待毒品的态度正确的是（　　）
    A．吗啡可以促使精神兴奋，疲倦时可少量使用，不上瘾就行
    B．毒品摧残生命．但不危害社会
    C．青少年正在长身体不能吸食，成年后就可以吸食了
    D．远离毒品、吸毒人员和吸毒场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．有固氮作用的微生物是（　　）
    A．硝化细菌B．根瘤菌C．弧形菌D．放线菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读下列资料，回答有关问题：

    如图1北京2008年第29届奥运会吉祥物“”，他们造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火形象．每个都有一个琅琅上口名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把名字连在一起，你会读出北京对世界盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”头部纹饰使用了中国新石器时代鱼纹图案，贝贝传递祝繁荣．鱼类可以通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于变温（恒温/变温）动物．
    （2）从图2①②两图的信息中能够获取，“妮妮”体表覆羽，身体呈流线型，可减少飞行中空气阻力；前肢变成翼；从③④两图的信息中能够获取胸肌发达，发达的胸骨上有龙骨突．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．观察如图，下列叙述正确的是（　　）
    A．具有b图所示牙齿的动物盲肠发达
    B．具有a图所示牙齿的动物盲肠发达
    C．b图所示牙齿适于撕裂食物
    D．a图所示牙齿适于切断食物和磨碎食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．每年的5月23日是“中国学生营养日”了解合理营养知识，有助于青少年成长．据如图是“中国居民平衡膳食宝塔”回答问题．
    （1）平衡膳食宝塔的第一层食物所含有的主要营养物质是淀粉，该物质在消化系统中开始被消化的部位是口腔，在此部位中，唾液里的淀粉酶会将该营养成分分解成麦芽糖，并最终在小肠消化管中分解成葡萄糖．
    （2）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，他应该多吃第②层的食物．该层的营养物质可以被人体小肠和大肠吸收．
    （3）小强同学午餐常吃两份炸鸡翅，一份红烧鱼，两个鸡腿，一杯牛奶．根据膳食宝塔的提示，小强同学的这份食谱明显缺少膳食宝塔中第①层和第②层食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关动物类群的叙述正确的是（　　）
    A．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
    B．草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸都是鱼类
    C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
    D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物圈是指地球上适合生物生存的地方．它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．我们人类生活在岩石圈层．

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