【题目】蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成.__.(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体血液循环途径示意图,请根据图回答下列问题
(1)请写出肺循环的过程:血液由[_____]_____→[_____]_____→肺部毛细血管网→[_____]_____→[_____]_____(注:[]内填序号,横线上填名称).
(2)静脉血变为动脉血的场所是[_____]_____的毛细血管.
(3)与右心房相连的血管是[_____]_____和[_____]_____,它们都流_____血.
(4)体循环终止部位是[_____]_____,此时血液变成了_____血.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是( )
A. 又是全透性,有时半透性
B. 完全透过性
C. 全封闭特性
D. 选择透过性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列细胞结构示意图回答问题:
(1)细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。其中[_____]_____可以控制物质的进出。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[_____]_____,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[_____]_____。
(3)果汁甘甜可口且大部分颜色鲜艳,这些果汁主要来源于细胞结构中的[_____]_____。
(4)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、_____和液泡。
(5)决定生物性状的遗传信息主要存在于[_____]_____结构中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析,下列叙述不正确的是
A. 水稻与稗草为竞争关系
B. 蝗虫、蛇等为消费者
C. 共有2条食物链
D. 此图可构成一个完整的生态系统
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