【题目】与普通人相比,运动员的运动量大,消耗的能量更多,因此营养师为运动员设计的食谱中,含淀粉的食物比例更大。根据所学知识回答问题:
(1)进食后,淀粉在多种________的作用下分解为葡萄糖,被吸收到血液中。
(2)葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自于________(填器官)。
(3)运动员的各种动作都是由___________牵动骨绕关节活动产生,消耗的能量来自于葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中,__________主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都_________,以保证葡萄糖和氧气的供应。
(4)原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖被_______回血液,以防流失。
(5)人体的运动需要在___________的调节下,多系统协调配合才能完成。
【答案】消化醇心脏骨骼肌收缩二氧化碳加快重吸收神经系统
【解析】
(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以进食后,淀粉在多种消化酶的作用下分解为葡萄糖,被吸收到血液中。
(2)心脏是血液循环的动力器官,被称为血液循环的泵。葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自于心脏。
(3)运动员的各种动作都是由骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动产生,消耗的能量来自于葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中,二氧化碳主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都加快,以保证葡萄糖和氧气的供应。
(4)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,血液中的部分葡萄糖流经肾小球时,经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了重吸收作用。原尿中全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统。
(5)人体的运动需要在神经系统的调节下,多系统协调配合才能完成。
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【题目】下列有关生物与环境的叙述,正确的是( )
A. 能够运动的物体就一定是生物
B. 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应
C. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
D. 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为践行国家生态文明建设方针,实现可持续发展,我市近年兴建了许多湿地、森林公园。春天,百花盛开,芳香扑鼻,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩飞,百鸟欢唱;盛夏,绿树成荫,鸣蝉长吟,池塘蛙声一片……请根据上述材料回答问题:
(1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,影响蝉鸣叫的非生物因素主要是_________。蝉与蜜蜂、蝴蝶都是由受精卵发育形成的,主要区别在于蝉的发育过程中不经历______这一时期。
(2)盛夏,绿树成荫,正所谓“大树底下好乘凉”,这一现象说明_____(从生物与环境的关系作答)。
(3)鸟作为人类的朋友,是由鸟卵孵化形成的。在鸟卵孵化成雏鸟的过程中,主要是由鸟卵中的________(填结构名称)提供营养物质的。
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【题目】生物体由小长大,是与细胞的和分裂分不开的。细胞分裂时,先是分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的 , 植物细胞还形成新的。这样,一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞。
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【题目】双眼皮的父母生了一个单眼皮的儿子和一个双眼皮的女儿。关于这一现象,下列说法中不正确的一项是
A. 单眼皮与双眼皮是一对相对性状
B. 子女是单眼皮还是双眼皮受基因控制
C. 现象说明双眼皮是显性性状
D. 双眼皮女儿体细胞里一定存在着一对显性基因
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【题目】小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中。甲组用桑叶饲养,作为
组;乙组用等量的 饲养。每天都清理纸盒。
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。
由此,小强得出结论: 。
(2)甲组家蚕幼虫发育成蚕蛾后,交配、产卵,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。②请你写出支持小强假设的实验现象(预测):
甲组蚕卵 ;乙组蚕卵 。
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【题目】关于人体消化的叙述,正确的是 ( )
A.唾液腺能分泌盐酸
B.胆汁中含有消化脂肪的酶
C.小肠是人体消化的重要场所
D.淀粉和蛋白质最早在胃内被消化
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