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【题目】云南省部分地区遭受了罕见的多年连旱,造成农作物大面积减产。这现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素( )
A.阳光
B.空气
C.水分
D.温度

【答案】C
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.严重干旱,土壤中缺水,水是植物进行光合作用必须的原料,水不足会导致光合作用减弱,甚至停止,制造的有机物减少,所以干旱会导致农作物减产。因此云南省部分地区遭受了罕见的三年连旱,造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是水分。

故答案为:C

非生物的影响:

非生物因素

影响

典型例子

影响植物的分布,生长,动物的活动等

鼠妇的生活,海洋中植物的垂直分布

温度

影响植物的分布,动物的分布活动等

南北植物的分布,海拔高度植物的分布

水分

影响植物的分布,动物的生存

沙漠靠近水源的地方出现绿洲

练习册系列答案
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【题目】新冠病毒导致全球超1000万人感染,超50万人死亡。在“全球协作,共同抗疫”理念的指导下,除个别国家和地区外,新冠疫情已得到控制。研究发现,新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤,相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比,下列说法错误的是( )

A.肺通气能力降低B.肺换气能力降低

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【题目】植物体结构层次表述正确的是( )
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→系统→器官→植物体
D.系统→器官→组织→细胞→植物体

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【题目】完全变态发育和不完全变态发育的异同点
相同点:都属于发育
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A.米勒在实验过程中模拟了原始大气
B.米勒的实验证明了生命起源于原始海洋
C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

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【题目】在调查校园里的生物过程中。下面四位同学的做法正确的是( )
A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录
B.王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物
C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉
D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来

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【题目】黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来,由于当地政府加强了对黄河的合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线。然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表。

生物种类

消化道内食物组成

千克体重某种有毒物质含量/mg

某鱼

小虾

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

4

小虾

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

请根据表中内容,分析回答:
(1)写出一条最长的食物链:
(2)在该生态系统中,最重要的生物成分是:
(3)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?

(4)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是什么?

(5)根据生态学原理及目前状况,你认为黄河还应该如何治理?(至少写2条)

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【题目】含羞草受触动时小叶会合拢,草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是( )
A.能进行呼吸
B.会活动
C.能生长繁殖
D.具有应激性

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【题目】在①细胞质、②叶绿体、③线粒体、④液泡这些结构中,属于能量转换器的是( )
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

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