A、保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不利的生物 |
B、遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积 |
C、只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益 |
D、优先改善经济效益,充分开发利用自然资源 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、红细胞凝集 |
B、感染疾病 |
C、人体脱水 |
D、体内废物无法及时排出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 |
B、某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,容易被发现而不利于生存 |
C、生物一经形成了保护色,就会保持终生不变 |
D、雷鸟保护色的形成是自然选择的结果 |
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