【题目】以下哪些行为属于动物的学习行为( )
①蚂蚁觅食 ②蜘蛛结网 ③工蜂采蜜 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥猴子算数
A.①③④B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥
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【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)通过A组与B组的对照实验,小平想探究的问题是:____;这一对照实验的变量是 _____;分析实验结果,小平得出的结论应该是:____。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计C组实验的与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是____和____。
(3)霉菌容易传播,这是因为其产生的____轻而小、易飘散。
(4)通过小平的实验,请你说出两种防止食品发霉的方法_____。
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【题目】动物的形态结构都是为了适应它们的生存环境而形成的,下列有关各种动物的结构描述错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线型是对水生生活的适应
B.蜥蜴的角质鳞片是适应陆地生活的重要特征
C.三对足,两对翅是昆虫分布广泛的重要原因
D.鲸鱼、鱿鱼在水中生活的共同特征是用鳃呼吸
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【题目】分析材料并回答问题。
漳州市红树林自然保护区动植物资源丰富。自然保护区的红树林主要由果实形状似笔的秋茄、花呈喇叭形的桐花等树木构成;树上栖息着绿头鸭、豆雁、白鹭、苍鹭等;树林下,潮间带滩涂中栖息着蛏、锯缘青蟹、泥蚶、泥螺、鳗鱼等多种珍稀海产品。这些生物构成了独特优美的自然生态环境。
(1)红树林自然保护区属于_____生态系统,该生态系统动植物资源丰富,体现了______的多样性。
(2)在植物分类上,秋茄和桐花同属于______。
(3)在动物分类上,上述材料中属于节肢动物的是_____,属于软体动物的是_____。鳗鱼和白鹭所属类群的共同特征是______。
(4)材料中所列生物可以分成两大类,此分类的单位是_____。
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【题目】下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是( )
A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义
C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物排出的水分要少
D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强
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【题目】下列关于染色体的叙述中错误的是()
A.染色体能够被碱性染料染色B.染色体是由DNA和蛋白质构成
C.染色体上的遗传物质是DNAD.一条染色体上有多个DNA分子
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【题目】苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中,最主要原因是( )
A.它们的茎叶都没有输导组织B.没有根的分化,吸水能力弱
C.它们都长的矮小,不能抗晒D.它们靠孢子繁殖,生殖过程离不开水
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【题目】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞.我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……请回答:
(1)“我”指的是_____,产生“我”的器官是_____。
(2)“狭窄的管道”指的是_____,结合成“新的细胞”的过程叫做_____。
(3)“宽敞的房子”指的是母体的_____。胚胎早期发育需要的营养物质来自_____,胚胎中的细胞继续分裂和分化,第8周末,胚胎发育成胎儿,胎儿通过_____和_____从母体获得营养物质和氧气。
(4)小明的姑姑生了一个男婴,是一个女医生接生的,通过第_____性征判断是男婴,通过第_____性征知道医生是女性。
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