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17. 请根据下图回答问题。

(1) 图中的A、B、C表示的是细胞 过程,判断依据是细胞 的增多;D表示细胞 过程,判断依据是细胞的形态发生改变,形成不同的

(2) 若上图所示的是人体形成组织的过程,受精卵染色体数目为23对,则受精卵分裂产生的新细胞的染色体数目是 对。

17. (1) 分裂   数目 分化  组织

(2) 23 

题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 本章导评

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下面是小麦、月季和玉米的分类等级图,请你用所学知识回答问题。

界   植物界    植物界    植物界

门   种子植物门    种子植物门    种子植物门

纲   单子叶植物纲    双子叶植物纲    单子叶植物纲

目   禾本目    蔷薇目    禾本目

科   禾本科    蔷薇科    禾本科

属   稻属    蔷薇属    玉米属

种   小麦    月季    玉米

(1) 亲缘关系最近的两种植物是 ,判断的理由是

(2) 在进化中它们都属 植物(选填“低等”或“高等”) 。

(3) 包含生物种类最多的分类单位是

(4) 确定小麦和月季分类等级的主要依据是


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科目:初中生物 来源: 题型:

问题一:下列关于鸟类的问题,你知道吗?

1. 你知道世界上有多少种鸟?我国有多少种鸟?

2. 课本中的各种鸟你认识吗?选择一种比较感兴趣的鸟,查询相关资料后向你的学习小 组或班级同学进行介绍。

3. 能飞行的动物都是鸟吗?鸟类都能飞吗?

[拓展探究]分析以上的观察记录,进一步从家鸽的羽毛、胸骨、胸肌、气囊等方面说明家鸽 是如何适应飞行生活的。

(1) 家鸽的羽毛主要有哪两种?写出它们的主要作用。

(2) 家鸿有发达的胸骨和胸肌,这与飞行生活有何关系?家鹤的骨胳还有哪些特占适于 飞行生活?

(3) 家鸽的气囊除了辅助呼吸外,还有什么作用?与飞行生活有关吗?

(4) 蝙蝠会飞,却不属于鸟类;鸵鸟善于奔跑,不会飞,却属于鸟类。请想一想,鸟类的主 要特征有哪些?


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科目:初中生物 来源: 题型:

6. 在细胞分裂过程中,细胞核内染色体的变化最明显。组成染色体的物质是 ()

   A. 糖类和蛋白质   B. 脂质和核酸

   C. DNA和蛋白质   D. 无机盐和DNA

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3. 下列结构属于器官的是 ()

   A. 表皮   B. 血液   C. 心脏   D. 骨骼肌

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5. 使用光学显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是 ()

   A. 薄而透明的   B. 新鲜的 .   C. 切制的   D. 完整的

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12. 要区分显微镜视野中的细胞和气泡,可用镊子轻压盖玻片,如果是气泡,它会()

   A. 不变形   B. 变形

   C. 变暗   D. 不移动

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2. 下列植物中,不是用种子繁殖后代的是 ()

   A. 花生   B. 紫菜

   C. 马尾松   D. 银杏

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9. 身体表面有坚硬而干燥的鱗片、卵生、体温不恒定的动物是 ()

   A. 青蛙   B. 蛇

   C. 鲨鱼   D. 褐马鸡

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