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    2005年我国宁夏某草场鼠害猖獗，大量羊群严重缺乏牧草。此地区羊与鼠的关系是
    A．合作B．共享C．捕食D．竞争
    D
    羊与鼠具有相同的食物，所以会争夺食物，两者的关系属于竞争关系。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，其结果草籽的产量大幅度减少，其原因可能是（    ）。
    A．影响了鸟类帮助牧草传粉
    B．使牧草不能很好地通风透光
    C．使昆虫大量繁殖，严重危害牧草
    D．影响了鸟类帮助牧草传播种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫(    )  
    A．共生B．共处C．寄生D．寄居

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列实例中，通过食物链而引起的危害是
    A．大气中的臭氧层出现空洞B．温室效应
    C．汞、DDT等有毒物质的积累D．酸雨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中正确的食物链是
    A．草→羊→狼B．阳光→草→昆虫→蛙
    C．兔→狐→细菌D．细菌→水草→小鱼→大鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）根据以下材料填空：
    材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
    材料2：灯光诱杀昆虫。
    材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
    材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
    阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有        、      、      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成食物链的是
    A．①→④→①
    B．①→②→④
    C．①→②→③
    D．①→②→③→④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    阅读下文，回答相关问题：
    恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。
    甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：
    论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。
    论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。
    论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。
    乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：
    论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。
    论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。
    论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。
    论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。
    (1)乙学者所提的论点四至论点七中，论点________与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。
    (2)若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是______。
    A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光
    B．恐龙能随季节作迁移
    C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不正确的是
    A．植物和动物都有生态位的分化
    B．生态位分化可以增加生态系统物种的多样性
    C．植物的自疏现象是种内竞争的结果
    D．两个物种之间的竞争总会导致其中一个物种被排除

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