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蚯蚓的呼吸靠
 
来完成.蚯蚓的运动靠
 
来完成.
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
解答:解:蚯蚓属于环节动物,蚯蚓的体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
蚯蚓的体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.
故答案为:体壁;纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动和呼吸的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列显微镜的结构与右侧内容进行配对,填序号.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是(  )
A、探究蚂蚁通讯及喜欢吃何种食物
B、珍妮长期观察研究黑猩猩行为
C、训练蚯蚓走迷宫
D、劳伦斯研究小野雁的学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外形图,据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
[
 
]
 
三部分;
(2)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止
 
的作用.
(3)蝗虫共有
 
 对足.
(4)蝗虫适于飞翔的是[
 
]
 

(5)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
 
 被淹没所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼不断地用口吞水,由鳃盖后缘排出水,其意义是(  )
A、让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
B、吞水排水,调节身体重量,有助于游泳
C、吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
D、完成呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛾类(一类昆虫)具有趋光性,有经验的人常利用黑光灯来“引诱”雌性属于动物的(  )
A、防御行为B、后天学习行为
C、繁殖行为D、先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于软体动物的是(  )
A、蜗牛B、涡虫C、乌贼D、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是在显微镜下观察到的水螅的纵切面的结构图,请根据图示回答下列问题:
(1)水螅身体的一端附着在水草等物体上,另一端有[
 
]
 
,周围有5-12条[
 
]
 
,用于探寻和捕获猎物.
(2)水螅的身体呈
 
对称,这种身体便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获 猎物进行 防御.
(3)水螅的身体由内外两层细胞--[
 
]
 
和[
 
]
 
构成.
(4)水螅营养条件好时,身体上有[
 
]
 
,这种生殖方式称为出芽生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读草原生态系统图,回答问题.

(1)为该生态系统的生物提供物质和能量是
 

(2)“离离原上草,一岁一枯荣”,引起草地季节性变化的非生物因素主要是
 
;“枯草”在草地上不能长久留存,是因为
 

(3)写出两条与蜘蛛有关的食物链:
 
;②
 

(4)为了杀灭蝗虫,往草地大量喷洒杀虫剂,你认为这会对该生态系统产生什么影响?
 

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