【题目】下列不属于动物在生物圈中作用的是( )
A. 是生物圈中的消费者
B. 是食物链结构中不可缺少的组成部分
C. 对植物的生活有积极作用
D. 对植物的生活不会造成不良影响
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体呼吸系统模式图，据图回答下列问题。
（1）人体的呼吸系统是由[____]_____和[____]_____组成的，其中____是气体进出的通道，呼吸系统与消化系统共用的器官是[____]_____。
（2）人体的发声器官在[____]_____部，有两条_____，被[____]_____部呼出的气流振动后，就发出了声音。吃饭时大声说笑会呛到，是因为______来不及盖住喉的开口。食物误入_____。
（3）痰的生成部位是_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下对遗传病的叙述错误的是（ ）
A. 近亲结婚会大大增加遗传病的患病率
B. 到目前为止，遗传病一般还不能根治
C. 遗传病一般是遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的
D. 色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的传染病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
（1）图中甲往装片上滴加的液体是_____，滴加该液体的目的是_____。
（2）图中乙往装片上滴加的液体是_____，滴加该液体的目的_____。
（3）制作植物细胞临时装片时，甲图滴加的液体是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中不属于细菌特征的是
A．个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B．大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物
C．有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体
D．主要通过产生孢子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动. 他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培（具体培养条件如下表）。
组别 | 温室内二氧化碳浓度（％） | 培养液 |
甲 | 0. 03 | 土壤浸出液 |
乙 | 0. 06 | 土壤浸出液 |
丙 | 0. 06 | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化. 请回答下列问题：
（1）甲、丙两组不能形成对照的原因是____________.
（2）甲、乙两组中，若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则_________组玉米苗长势较好。
（3）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱（如图所示），说明玉米苗的生长还需要____________。
（4）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是____________.
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