【题目】下列关于青蛙的叙述，不正确的是（ ）
A. 是很多农田害虫的天敌 B. 幼体生活在水中
C. 成体可以生活在陆地上 D. 属于爬行类
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【题目】从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。请据图回答：
（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为__________。胎儿着床的场所在子宫内膜，胎儿与母体交换物质的器官是__________。
（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮。爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为单眼皮，则妈妈的基因型为_________。
（3）我国全面实行“二孩”政策后，爸妈准备再给女儿生个弟弟，这种可能性是_______。
（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是__________________。
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【题目】如图为某科研小组以西瓜为实验材料绘制的两幅图，甲图表示与叶片有关的生理活动，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，请据图回答：
（1）分析乙图中所示的结构，植物生命活动所需的能量是通过图甲中[ ]______获得的，在乙图中的结构[ ]_____内完成。
（2）在图甲所示的三大生理活动中，白天能进行的生理活动有_____，夜晚能进行的生理活动有_____。（用甲图中的字母表示）
（3）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是_____。
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【题目】把蝗虫的头部置于水中不能是它窒息，原因是（ ）
A. 蝗虫可以吸收水中的空气 B. 蝗虫可以通过体表进行呼吸
C. 蝗虫通过气门进行呼吸 D. 蝗虫可以几小时不呼吸
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【题目】生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣细胞．细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____．
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[]_____的作用．
（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[]_____中．
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题
（4）从2/3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其_____增多，细胞通过分化形成_____的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖．
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