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将下列生物和所属类群连起来:
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:A、石松有根茎叶的分化,有输导组织和机械组织,属于蕨类植物;
B、水绵没有根茎叶的分化,属于藻类植物;
C、F、板蓝根和珙桐都用种子繁殖后代,而且有果实,属于被子植物;
D、苏铁用种子来繁殖后代,但种子是裸露的,没有果皮包被,属于裸子植物;
E、地钱有茎叶的分化,没有真正的根,属于苔藓植物;
G、蘑菇是真菌中的一类,蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养器官,子实体是繁殖器官.
故答案为:
点评:回答此题的关键是明确各植物类群的特点,即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,1-3号事故案处理及现象.
试管馒头处理加入液体是否搅拌温度碘液现象
1馒头屑唾液2mL搅拌37℃2滴不变蓝
2馒头屑清水2mL搅拌37℃2滴变蓝
3馒头块唾液2mL不搅拌37℃2滴变蓝
(1)将“馒头切成碎屑”模拟的是
 
,“搅拌”模拟的是
 
,它们的作用都是将馒头和唾液充分
 
,所以实验时将这两者合并为一个变量.
(2)该实验现象说明:
 

(3)如果把3只试管均放在10℃的环境中,10分钟后取出,再滴加碘液,那么各个试管中的颜色
 
,原因是
 
,可见,人体的生命活动必须在适宜的
 
条件下才能进行.
(4)而馒头变甜的根本原因是唾液中的
 
将馒头中的无甜味的淀粉分解成了有甜味的
 
.最终在小肠里,在胰液、肠液的参与下被分解成
 
,才能被人体吸收利用.
(5)若将3支试管都放入37℃左右的水中,5-10分钟后取出,各滴加2滴碘液,
 
号试管中的物质遇碘不变蓝.
 
号试管中的物质遇碘变蓝,蓝色最深.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的发展规律是从单细胞到多细胞、
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是(  )
A、呼吸B、水里闷热
C、摄食D、休息

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期出现的正常生理现象中,不包括下列哪一项(  )
A、身高、体重突增
B、青春期出现第一性征
C、内脏功能增强,趋于完善
D、性器官逐渐发育成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学忽然想看看一小块洋葱表皮上有多少个细胞,那么他该选用那一台显微镜(  )
A、目镜20倍,物镜40倍
B、目镜10倍,物镜20倍
C、目镜20倍,物镜15倍
D、目镜15倍,物镜30倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于绿色开花植物的叙述错误的是(  )
A、胚根发育成植物体的主根
B、茎的韧皮部与有机物的运输有关
C、茎是植物体联系根、叶、花、果实的器官
D、一般情况下,植物体的地上部分都大于地下的根系

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有哺乳动物的运动系统都是由骨、关节和肌肉组成的.
 
.(判断对错)

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