A. | 若如图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓中的神经中枢 | |
B. | 若如图表示听到铃声进入教室的反射弧,则c代表耳的鼓膜 | |
C. | 若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧,则c代表眼球的视网膜 | |
D. | 若如图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢位于脑干 |
分析 反射弧是生物体完成反射活动的基础,a为感受器;b为传入神经;c为神经中枢;d传出神经;e效应器.据此解答.
解答 解:A、若此图表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射属于低级的反射活动,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神经中枢.A正确.
B、若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,这属于高级的反射活动.在听觉的形成过程中,耳蜗能感受外界刺激,产生神经冲动,所以感受器即为耳蜗,而鼓膜只起传递声波振动的作用.B错误.
C、若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在视觉的形成过程中,视网膜上有感光细胞,能感受刺激产生神经冲动,所以感受器为视网膜,c应为大脑皮层的视觉中枢,C错误.
D、小脑具有维持身体平衡,协调运动的功能,若如图表示维持身体平衡的反射弧,则c应是小脑,而不是脑干,D错误.
故选:A.
点评 反射弧的结构和功能是考试的重点,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲不结果,乙结果,丙不结果 | B. | 甲、乙、丙都结果 | ||
C. | 甲、乙、丙都不结果 | D. | 甲不结果、乙不结果,丙结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞没有线粒体 | |
B. | 真菌都是单细胞生物 | |
C. | 细菌具有成形的细胞核 | |
D. | 大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩、吸气 | B. | 收缩、呼气 | C. | 舒张、吸气 | D. | 舒张、呼气 |
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