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    鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停的交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是（　　）
    A、补充体内水分
    B、进行呼吸
    C、排出体内废物
    D、保持身体平衡
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼在水中生活是依靠鳃进行呼吸的，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭是鱼在呼吸．
    解答：解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水．
    故选B
    点评：明确鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对鱼的特征描述不准确的是（　　）
    A、用鳃呼吸
    B、只通过鳍的协调作用游泳
    C、体表常有鳞片覆盖
    D、生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜中，能够把光源的光反射入通光孔的是（　　）
    A、遮光器B、转换器
    C、反光镜D、目镜、物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组中，不属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的圆粒与皱粒
    B、番茄的红果与黄果
    C、鸡的玫瑰冠和单冠
    D、兔的白毛和长毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是（　　）
    A、是否水生
    B、是否恒温
    C、体内是否有脊柱
    D、是否用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单子叶植物与双子叶植物的根本差别是（　　）
    A、是否有胚乳
    B、是须根系还是直根系
    C、子叶的数目
    D、胚的数目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在家中利用无土栽培的方法进行种植棉花的实验，可是棉花的叶茎上呈现了紫红色的斑点，而且新根少，生长缓慢．最可能的原因是营养液中缺少（　　）
    A、含氮的无机盐
    B、含磷的无机盐
    C、含钾的无机盐
    D、含锌的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的呼吸是靠（　　）来完成的．
    A、气管B、肺??
    C、鳃??D、湿润的体壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生产，消费者，分解者之间的关系，请据图回答问题．
    （1）图中的生产者是
     
    ．
    （2）图中的消费者是
     
    ．
    （3）图中的分解者是
     
    ．
    （4）图中共有食物链
     
    条．
    （5）图中（1），（2），（3），（4）以及
     
    共同构成了一个生态系统．

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