（2006?威海）请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象：
（1）课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回．这属于
非条件
非条件
反射，说明脊髓具有
反射
反射
功能．这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来．这属于
条件
条件
反射，该反射的神经中枢位于
大脑
大脑
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（2）孪生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活泼好动，经常参加锻炼，而哥哥司佳内向好静，很少进行户外活动．现已进入青春期的孪生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米．请你解释其中的原因
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织，促使骨更快的长长，从而使身高长高
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织，促使骨更快的长长，从而使身高长高
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（3）当你长时间潜水后，需要大口喘息一段时间．这是因为体内积累了大量的二氧化碳，刺激了
呼吸
呼吸
中枢，使呼吸加深加快，这种调节方式属于
体液
体液
调节．
（4）人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一．目前世界人口已达到60亿，中国人口已过13亿．人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量？谈一谈你的观点和理由．
是．人口增多，必然要向环境索取越来越多的资源，使生态平衡遭到破坏，从而使其他生物数量减少，甚至灭绝．不是．人类有能力调节自身的行为，与生物圈中的其他生物和谐相处，人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决．
是．人口增多，必然要向环境索取越来越多的资源，使生态平衡遭到破坏，从而使其他生物数量减少，甚至灭绝．不是．人类有能力调节自身的行为，与生物圈中的其他生物和谐相处，人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决．
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名校课堂系列答案
（2006?威海）如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
