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生物之间的关系有
 
 
 
等.
考点:生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
解答:解:环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;生物之间常见的关系有:①捕食关系、②竞争关系、③合作关系、④共生关系、⑤寄生关系等.
故答案为:捕食关系;竞争关系;合作关系(或寄生关系).
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%的是(  )
A、森林生态系统
B、淡水生态系统
C、草原生态系统
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是关于珊瑚的介绍,请你仔细阅读这段文字,然后回答问题.
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物.珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁.珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料.
(1)珊瑚是生物吗?请说明理由.
(2)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区.”试结合上述材料分析这一观点是否正确?

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞内进行光合作用和呼吸作用的场所分别是(  )
A、细胞壁、细胞膜
B、叶绿体、线粒体
C、叶绿体、液泡
D、叶绿体、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境中影响生物的
 
 的因素叫生态因素.一类是非生物因素,另一类是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物适应环境方面,突出表现在与生存环境颜色相适应的动物是(  )
A、北极熊B、布谷鸟C、大象D、鲸

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分列时细胞核内的遗传物质先复制.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是(  )
A、左下方变亮
B、左下方变暗
C、右上方变亮
D、右上方变暗

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科目:初中生物 来源: 题型:

爱科学生物小组,在珍珠养殖场看见工人们在河蚌的外套膜和贝壳之间放上沙粒,这是为了(  )
A、给河蚌食物
B、让河蚌的贝壳长的快
C、保护外套膜
D、让河蚌产生珍珠

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