练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    进一步促进人类发生本质变化的是


    1. A.
      语言的产生
    2. B.
      直立行走
    3. C.
      脑体结构的变化
    4. D.
      工具的使用
    A
    解析：
    从人类发展的过程中不难看出，直立行走使人的形态结构发生了巨大变化，劳动改善了人类的生存空间，随着劳动水平的逐渐提高和功能分化的日益完善，语言的产生更给人类的发展带来了本质的变化。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列人类与类人猿的关系中，错误的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?老河口市模拟）如图是人体部分器官系统生理活动示意图，其中a、b、c、d、e、f、g分别表示不同物质．请分析回答问题：
    （1）若a为从消化系统进入血液的物质，则能够直接提供能量的物质a主要是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （2）若c和d分别表示进出肺泡的气体，则二则相比，c的成分中含
    氧气
    氧气
    较多，d物质是在组织细胞的
    线粒体
    线粒体
    中产生的．
    （3）从e到g的液体中的物质发生了很大变化，促进物质发生变化的两个重要生理过程是
    过滤和重吸收作用
    过滤和重吸收作用
    ；f中的物质除水分、部分无机盐之外还应有全部的
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （4）若某人患膝关节炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗，药物通过的途径是：上肢静脉→
    上腔静脉
    上腔静脉
    →（心脏）→肺动脉→
    肺
    肺
    →肺静脉→（心脏）→
    主动脉
    主动脉
    →膝关节病变处．
    （5）以上的各种生理活动主要受神经系统的调节，但也受到
    激素
    激素
    调节的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：初中教材全解　生物　七年级下　人教课标　双色版 人教课标　双色版 题型：013

    进一步促进人类发生本质变化的是

    [　　]

    A．语言的产生

    B．直立行走

    C．脑体结构的变化

    D．工具的使用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    关于生命起源的几种假说

    (1)创世说(神创论)：地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的力量干预产生的，这种假说没有证据证实。
    (2)自然发生说(自生论)：生命可以在一定条件下从非生命物质或另一种生命形式结束后产生或转化出来，如“腐草生蝇”、“腐肉生蛆”，这种假说已被巴斯德的实验证实是错误的。
    (3)生物发生说(生源论)：生命的种类和形成只能来自生命，但不能解释地球上最初的生命起源。
    (4)宇宙发生说(宇生论)、地球上最初的生命来自宇宙间其他星球，如某些生物的孢子可以附着在星际尘埃果粒上到达地球，使地球具有了初始的生命形式。但至今还缺少有力的证据。
    (5)化学进化学说(新自生论)：地球上的原始生命是在地球历史的早期，即原始地球条件下，由非生命物质经过长期化学进化过程而产生的。

    同学们，你认为上述几种关于生命起源的假说中，体现了人类对生命现象的哪些认识？这些认识对促进人类文明的孕育和发展有何意义？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案