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节肢动物为陆栖、全身被有坚硬的
 
,可防止体内水分的大量蒸发.身体一般分为
 
 
 
三部分;每个体节上几乎都有一对分节的
 
;有发达的
 
、灵敏的
 
和独特的
 
,从而完全适应陆地上生活.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境.节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节.
解答:解:节肢动物大都属于陆生动物,由于陆地环境气候相对比较干燥,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一.
   节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节;节肢动物有的有翅会飞,如昆虫,也有的无翅不会飞.
故答案为:外骨骼;头;胸;腹;附肢;翅;触角;足
点评:掌握节肢动物的特征是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

与桃树相比,松树最主要的不同这处是(  )
A、种子外无果皮包被,是裸露的
B、种子外有果皮
C、果实内无种子
D、果实内有种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据要求,完成下面的题
A.水绵       B.蜻蜓        C.野兔          D.银杏      E.肾蕨      F.麻雀

 (1)图中的①是
 
;⑤是
 
    ⑥是
 
;(填A、B、C、D、E、F对应的汉字)
(2)生物分类的依据是
 
 
;分类的意义是
 

(3)生物的分类单位越大,所包括的生物种类
 
;,生物的共同特征就
 

(4)马在分类上隶属于马属、
 
科、
 
目、
 
纲、脊索动物门的脊椎动物亚门;人在分类上隶属于人属、人科、
 
目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、
 
界.

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科目:初中生物 来源: 题型:

重温经典实验能帮助我们理解概念提升能力,分析巴普洛夫实验(图一),结合图二,回答下列问题:
(1)图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动,这是神经调节的基本方式,称之为
 
;其结构基础被我们形象地称为
 
,它一般由图二中的(填数字)
 
构成.
(2)反复经过B后,出现C中的反应,这一现象叫做
 
.狗听铃声的感受器位于狗耳的
 
内,对应图二中的结构是
 
(填数字),该反射的完成必须有
 
的参与.
(3)图一中D表示一段时间总是只给铃声,不给食物,狗将不再分泌唾液,巴普洛夫实验说明高级神经活动的基本方式是
 
,它是在
 
的基础上形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

太阳能是所有生物生命活动的能量来源.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示青蛙的生殖发育过程,读图回答下列问题.
(1)春末夏初,
 
蛙鸣叫,会引来
 
蛙,有时还会看到雌雄蛙
 
现象,水面有时会漂浮着一片片胶状透明的东西,里面有许多深色的小点,这是
 
,里面有很多
 

(2)同青蛙一样,其他两栖动物的生殖和发育必须在
 
进行,幼体要经过
 
发育才能上陆生活,图中由
 
长成为雄蛙或雌蛙属于这一过程.
(3)图中[①]是
 
,[②]是
 
,[③]是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的生理活动和
 
都依赖于生物圈的
 
 
;人类的活动更
 
着生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖由四个部分组成,从底端向上依次分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区.其中根冠、分生区、成熟区具有的组织分别是
 
 
 
.根生长速度最快的部位是根尖的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

树木进行蒸腾作用,将水分散失到大气中增加空气湿度,调节气候.下列说法中能说明树木和环境之间关系的一项是(  )
A、树木与环境互相影响?
B、树木决定环境变化
C、环境影响树木的生长
D、环境质量取决于植物的种类

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