杂交 | 紫红玉米粒 | 黄玉米粒 |
Ⅰ | 587 | 196 |
Ⅱ | 412 | 386 |
分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.分析表格:杂交Ⅰ表示A植株自交,后代发生性状分离,且性状分离比为紫色玉米:黄色玉米=3:1,说明紫色相对于黄色是显性性状,且植株A的基因型为Gg;杂交Ⅱ是植株A和植株B杂交,后代表现型之比为1:1.
解答 解:(1)变异是亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异现象.亲代都是紫红玉米粒,子一代出现黄玉米粒,体现了亲代与子代之间在性状上的差异现象.因此这种现象在生物学上称为变异.
(2)从杂交Ⅰ可知,植株A自交,后代发生性状分离,且性状分离比为紫色玉米:黄色玉米=3:1,说明黄色玉米为隐性性状.
(3)由以上分析可知,植株A的基因型为Gg,植株B的基因型为gg;杂交Ⅰ是植株A(Gg)自交,后代中紫色玉米粒的基因型为GG或Gg.
(4)杂交Ⅱ后代产生更大、更多的变异,提高后代对环境的适应力,因此杂交Ⅱ的受粉类型长期进行对植株有利.
故答案为:(1)变异;
(2)黄色玉米;Ⅰ;植株A自交,后代性状分离比即紫色玉米:黄色玉米=3:1;
(3)Gg;gg;GG或Gg;
(4)Ⅱ
点评 本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据后代分离比推断亲本的基因型,进而准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分太多 | B. | 光照太强 | C. | 温度太高 | D. | 胚被破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物只在白天进行呼吸作用 | |
B. | 植物只在黑夜进行呼吸作用 | |
C. | 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 | |
D. | 植物白天和黑夜都进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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