【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。早餐“马虎”,中餐“凑合”,晚餐“丰富”等错误做法的存在,是导致学生营养状况问题的主要原因。
如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请结合日常生活中的实际情况,分析回答下列问题。
(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指各种营养元素____而平衡的营养。
(2)青少年正处于身体发育期,应食用较多的鱼、瘦肉、蛋、奶制品等富含____类的食物,以保证生长发育。
(3)位于宝塔第一层的谷类、薯类及杂豆,都是富含____类的食物,能够为正处于旺盛的生长发育期的青少年提供各种生命活动所需要的动力。
(4)位于宝塔第二层的都是富含____和纤维素类的食物,有助于人体的健康成长。
(5)下列各项中,属于食品安全应考虑的问题是________(填写选项的数字序号)。
①食品本身是否有毒;②食品的保质期;③无机盐含量;④是否被农药等有毒物质污染;⑤维生素的种类;⑥食物含热量的多少;⑦食物的营养价值;⑧食物是否发霉变质
【答案】全面(齐全) 蛋白质 淀粉 维生素 ①②④⑧
【解析】
为了做到台理膳食,我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”,提倡居民每天均衡地吃这5类食物。食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指各种营养元素全面而平衡的营养。
(2)青少年正处于身体发育期,应食用较多的鱼、瘦肉、蛋、奶制品等富含蛋白质类的食物,以保证生长发育。
(3)位于宝塔第一层的谷类、薯类及杂豆,都是富含淀粉类的食物,能够为正处于旺盛的生长发育期的青少年提供各种生命活动所需要的动力。
(4)位于宝塔第二层的食物主要是蔬菜和水果,都是富含维生素和纤维素类的食物,有助于人体的健康成长。
(5)食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品。应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。故①②④⑧符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量)。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项( )
A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c
C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题
(1)请写出图中数字所指结构的名称.①________ 、②_________ 、⑤ __________
(2)③起的作用是 _____________。
(3)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
①体型呈____形,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆____,在水中起保护作用;③身体两侧有__,能感知水流;④运动器官是__________,其中[5]________和[6]________还起到平衡身体的作用。它在游泳时的动力来自 ______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计:
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点.
②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为.
③重复多次.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是__.
(2)本实验的变量是__.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则说明__.
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明__.
(4)本实验设计的不足之处主要是__.
(5)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的__行为特征的动物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图理解,如图为长骨的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)①为关节软骨,附于_____(选关节头/关节窝)的表面,使关节活动灵活;
(2)在长骨中,分布着丰富的_____和神经的是[ 5 ]_______。
(3)②位于骨的两端,骨质比较疏松,为骨松质。长骨一般呈管状,管内具造血功能的_____。
(4)骨硬而不脆的原因是含有比例适当的_____和______。
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