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    5．水母身体特别柔软，是典型的软体动物．×（判断对错）

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，据此解答．

    解答 解：水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．
    故答案为：×．

    点评 此题考查了腔肠动物和软体动物的主要特征，解题的关键是根据特征来判断动物的类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．在古老的地层中，可以找到高等生物的化石．×（判断对错）

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    16．图草履虫结构中5、6进行呼吸；食物在4消化．×（判断对错）

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    13．下列变异不能遗传的是（　　）
    A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体
    C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小

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    20．乙装置验证植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳∨（判断对错）

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    10．下列植物类群中，叶不仅可以进行光合作用，还能够吸收水分和溶解在水里的无机盐的是（　　）
    A．种子植物B．蕨类植物C．裸子植物D．苔藓植物

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    17．图是植物根尖放大图，据图回答问题：
    （1）①是输导组织，它能够运输水分、无机盐和有机养料．
    （2）构成③的是薄壁组织，它的作用是储藏营养物质．
    （3）具有保护作用的是【5】保护组织，人体中类似植物保护组织的是上皮组织．
    （4）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体血液循环过程模式图，请根据图回答下列问题

    （1）图中心脏四个腔中流静脉血的是AC（填字母）．
    （2）小明同学患了肠炎，进行血常规化验，会发现白细胞数量增加，若需静脉注射，则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D（用字母表示和箭头表示）．
    （3）血液在心脏中能按一定的方向流动，不会倒流，是因为在AC、BD之间都有瓣膜．
    （4）如果E处代表小肠绒毛处毛细血管，则饭后血液流经E处后，血液变为含营养物质丰富的静脉血．
    （5）体循环的起点是D左心室（填字母或名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．西瓜里有很多种子，是因为发育成西瓜的花里有很多个子房×（判断对错）

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