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14.小红的早餐是两根油条加一杯牛奶,这些食物在小红体内被消化后的主要产物是(  )
A.脂肪、水、蛋白质B.葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸
C.葡萄糖、脂肪、氨基酸D.脂肪、淀粉、蛋白质

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质,在消化道内不需经过消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,则必须在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收.

解答 解:食物消化吸收的主要场所是小肠,淀粉消化后的最终产物是葡萄糖,脂肪消化后的最终产物是甘油和脂肪酸,蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸.油条的主要成分是淀粉和脂肪,油条进入小肠后,小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶.因此,油条在的消化道内被消化的主要产物是葡萄糖,甘油和脂肪酸.牛奶的主要成分是蛋白质,被胃初步消化后,进入小肠,在小肠中蛋白酶的作用下,被最终消化成氨基酸.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是知道三大有机物的消化过程以及产物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
A.人类起源于森林古猿(古猿)
B.生物进化的总趋势之一是从低等到高等
C.越古老的地层里,出现的生物化石越复杂,越高等
D.自然选择学说认为,在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.位于胸腔内的器官是心脏和肺.√. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下面食物发生的变化中,哪种属于物理消化(  )
A.唾液淀粉酶将淀粉消化成麦芽糖
B.胃的收缩使蛋白质变成微小颗粒
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D.胰脂肪酶将脂肪消化成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于消化系统组成与功能的叙述中不正确的是(  )
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C.人体最大的消化腺是胰腺D.消化道最粗大的部分是胃

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某生物兴趣活动小组同学通过查阅资料知道:酶在不同pH条件下的活性不同.为探究酶活性与pH之间的关系,他们准备了如下的实验材料:洁净试管若干只,pH依次为1.2.3.4.5的为蛋白酶溶液,1cm的正方体蛋白块若干,37℃的水浴温度环境
探究“酶活性与pH之间的关系”的实验操作步骤如下:
a.取5只洁净的试管,分别编号1.2.3.4.5;
b.向编号为1.2.3.4.5的5支试管中分别加入等量的pH为1.2.3.4.5的蛋白酶溶液;
c.向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块
d.将5支试管均放置37℃的水浴环境中
e.观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间
并记录实验数据.(如图为根据数据绘制的曲线).请结合上述提示完成以下问题
(1)酶的活性除了与PH值有关,还与温度有关.
(2)在人的消化道内,能分泌本实验酶的部位是胃和小肠.
(3)请说出酶活性与蛋白块消失的时间之间的关系是酶的活性越强,蛋白块消失的时间越短.
(4)由图分析可以看出,在pH为2时,酶的活性最强.
(5)如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中,蛋白块消失所需的时间过长,请你提出一项措施缩短该实验所用的时间将蛋白块处理的小一些.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.科学家推测生命起源经历了四个化学进化过程,其中有机小分子有机物(如氨基酸)的形成场所是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蜜蜂不仅有重要的经济价值,还有突出的生态价值,因此常常受到人们的赞赏,在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中,不正确的是(  )
A.蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为
B.蜜蜂的发育为完全变态
C.蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉
D.如果没有信息交流,蜜蜂个体之间可通过其它方式取得联系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.将同一品种的豌豆分别种在不同的田里,结果一块田里结出的豌豆粒较大,另一块田里结出的豌豆粒较小,对这种差异下列描述最为准确的是(  )
A.是遗传的结果
B.由于遗传物质改变引起的,可遗传的变异
C.是变异的结果
D.由于环境条件改变引起的,不可遗传的变异

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