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果蝇是生物学研究中的重要材料,在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影.雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY.请分析回答:

(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,属于
 
发育,其中“卵”的染色体组成是
 

(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅(V)对残翅(v)为显性.图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由
 
 
共同作用的结果,子代残翅果蝇的基因组成为
 

(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,请根据图乙中的有关信息,完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验.
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于
 
条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况.
可能的结果及相应的结论:
 

 

③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV.
考点:昆虫的生殖和发育过程,基因控制生物的性状,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,并有一定的形态和结构,这些染色体是成对存在的;
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态.有题干可知,雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY,这些染色体是成对存在的;因此,“卵”的染色体组成是6+XX或6+XY.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制;图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由遗传物质和温度共同作用的结果,因此,子代残翅果蝇的基因组成为Vv.
(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,根据图乙中的有关信息,下面对鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验进行设计.
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于25℃条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况.
可能的结果及相应的结论:
①若子代既有长翅又有残翅,则亲本的基因组成为Vv.
②若子代全表现为残翅,则亲本的基因组成为vv.
③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV.
故答案为:(1)完全变态;6+XX或6+XY;(2)遗传物质;温度;Vv;
(3)②25℃;①若子代既有长翅又有残翅,则亲本的基因组成为Vv;②若子代全表现为残翅,则亲本的基因组成为vv.
点评:解答此类题目的关键是熟知果蝇的生殖发育、理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递,掌握实验的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图所示植物受精过程,回答下面的问题:
(1)当①
 
落在凋萎的柱头上以后,在柱头表面粘液的作用下开始萌发,长出②
 
,它穿过柱头,沿着花柱向子房生长进入子房,直达胚珠,它释放处的一个④
 
与胚珠结构③
 
结合,形成
 
,这个过程叫做受精作用.
(2)在种子形成过程中,胚是由
 
发育成的,里面的种子则是由
 
发育成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞分化过程的示意图,根据此图回答下列问题.
(1)细胞分裂产生的新细胞,一小部分继续保持原来的
 
,具有
 
能力,大部分细胞在
 
上发生了差异,并且分别执行着不同的
 

(2)细胞分化的结果是产生了
 

(3)我们把
 
相似、
 
 
相同的细胞群叫做组织.
(4)下列细胞分化过程的正确顺序是
 

①一些细胞在形态结构上也出现改变,各自具有不同的功能,结果形成不同的组织
②细胞分裂产生的新细胞起初在形态结构上都相似,并且具有分裂能力
③后来除一小部分仍保持分裂能力外,其余的都失去分裂能力
A.①②③B.②③①C.③①②D.①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某植物的一段枝条、芽、种子的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)图乙中的结构[4]是由图甲中的[2]
 
发育来的,也是由图丙中的[9]
 
发育来的.
(2)将乙图中的[5](在茎与叶连接处)的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与
 
(选填甲、乙、丙)图相似.
(3)图丙的结构是植物经开花、传粉和受精后,由
 
发育来的.
(4)有性生殖和无性生殖的根本区别是有无
 
的形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,回答问题:

(1)图中消费者是
 
 

(2)图中分解者是
 

(3)非生物部分是
 
 
 

(4)在这个生态系统中占比例最大的生物应是
 
 
,数量最少的生物是
 

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如图是人体长骨的外形及结构,据图回答下列问题:
(1)覆盖在长骨表面的结构,是图中序号
 
所示部分,它内含有成骨细胞对骨的
 
和再生有重要作用.
(2)骨结构中最主要部分是骨质,骨质由图中序号
 
 
所示部分组成.
(3)红骨髓具有造血功能,在一个人的一生中,始终存在着红骨髓的部位是图中序号
 
所示部分内.

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识图回答问题:
(1)写出名称 ②
 
 ③
 
 ④
 
 ⑦
 

(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为
 
,里面含有
 

(3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的
 

(4)
 
 
 
构成卵细胞.
(5)为了较长时间存放鸡蛋,最好的放置方法是
 

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认真阅读材料,回答问题:
材料一、H7N9型禽流感是一种新型禽流感,截至2013年5月8日,全国共报告130例确诊人感染病例,重症患者表现为严重肺炎,高烧,呼吸困难.
材料二、中国疾病预防控制中心从病例样本中分离到H7N9禽流感病毒,完成鉴定和全基因序列分析,目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,国家卫生和计生委正在组织疫苗研究.
材料三、近日,我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗,其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中,使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗,从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题.
(1)非典病毒、H7N9禽流感病毒虽然形态不同,但从结构组成来看都是由
 
组成.
(2)病毒的结构简单,只有在活的细胞内才表现出生命现象,但它仍属于生物的理由是
 

(3)非典疫苗能够预防H7N9禽流感病毒吗?
 
为什么?
 

(4)如果针对H7N9的疫苗研究成功,那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质,此物质叫做
 

(5)从传染病角度分析,禽流感病毒属于
 
;从免疫的角度分析,禽流感病毒属于
 

(6)材料三中所涉及的生物技术为
 
技术,如果科学家要生产能同时预防非典和禽流感的疫苗,请你根据上述原理简要说明应如何操作?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在水中的动物有其适应水中游泳的特征,例如鲫鱼的鳃布满了毛细血管,能从水中吸收氧气,排出二氧化碳;体表有
 
,能感知水流方向、水流速度等信息.

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