【题目】下面是植物细胞分化示意图,请据图回答问题:
(1)科学研究发现,植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都具有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做________________。
(2)植物体叶芽的生长点中有一群细胞终生具有很强的分裂能力,能不断地分裂产生新细胞,由这些细胞构成了_______________组织。
(3)上图中的过程a是___________,其结果是_______________。而b过程是____________,其结果形成不同的_________。
(4)组成图中A的细胞排列紧密,属于______组织。构成图B中的叶肉主要是由______组织构成。
(5)构成图C中的叶脉的细胞呈_______状,属于__________组织。
(6)番茄籽在结构层次上属于____________。
【答案】细胞全能性 分生 分裂 细胞数目增加 分化 组织 保护 营养 圆筒 输导 器官
【解析】
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(1)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞具有全能性,即用一个活的植物细胞,在一定的条件下能分化并发育成完整的植物体,植物细胞的这种能力叫细胞的全能性。
(2)分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织, 如根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织就属于分生组织。
(3)上图中的过程a是细胞分裂,是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程,其结果是使得细胞数目增多。b过程是细胞分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织。
(4)组成图中A都由一层排列紧密的细胞组成,具有保护作用,属于保护组织,叶片内的叶肉细胞有排列整齐的长圆柱形的细胞叫栅栏组织,还有排列疏松、形状不规则的细胞叫海绵组织,这些细胞内都有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,属于营养组织。
(5)叶脉呈圆筒状,有支持和输导作用,内有导管和筛管,属于输导组织。
(6)器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构,番茄籽是不同的组织构成的,番茄籽有繁殖的生理功能,所以番茄籽属于器官。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明给植物分类时,把小麦、苹果、松树归为一类;把海带、葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是( )
A. 有根的和无根的
B. 有叶的和无叶的
C. 有种子的和无种子的
D. 生活在陆地上的和生活在水中的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图作答:如图是几种生活中常见生物的示意图,请据图回答问题
(1)图中动物和植物最显著的区别是:植物能通过_____自己制造有机物,动物则不能。
(2)肾蕨生活在阴湿地方,具有根、茎、叶分化,茎和叶中有输导组织,通过_____繁殖后代。
(3)上述生物中,属于种子植物的是_____,在被子植物中,_____、_____和_____往往作为分类的重要依据。
(4)东北虎的生殖发育特点是_____,牙齿有_____、_____、_____的分化,与其食肉的习性相适应;与东北虎善于奔跑相比,蜂鸟更适于飞行的特点有_____、_____(写出两点)。
(5)根据体内_____,可以把图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物,属于无脊椎动物的是_____,其通过_____进行呼吸。请将图中脊椎动物的名称填在下面分类检索表中相对应的位置上
A:_____B:_____C:_____D:_____
(6)你认为对生物进行分类具有什么样的意义?_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )
A. 种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B. 种子处于休眠状态
C. 土壤的温度和湿度不适宜
D. 土壤板结而缺乏空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物中,细胞中都有成形细胞核的是( )
A. 酵母菌、银耳、青霉 B. 痢疾杆菌、甲烷杆菌、酵母菌
C. H7N9病毒、结核杆菌、木耳 D. 花菇、草菇、艾滋病病毒
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