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    【题目】我们在观察蚯蚓外部形态时，判断蚯蚓的前端和后端的依据是

    A．环带的位置 B．体节的形状

    C．刚毛的长短 D．口和肛门的区别

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长，约由100多个体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远。因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，受不利天气影响，我国出现大范围持续重度空气污染，多地PM 2.5指数频频“爆表”，石家庄市区内“世纪公园”监测点PM 2.5和PM 10一度双双突破1 000微克/立方米。中国工程院院士钟南山先生在接受央视采访时表示：大气污染比非典可怕得多，非典可以隔离，但是大气污染任何人都跑不掉。请据图回答问题：

    (1)雾霾容易引起呼吸系统的疾病，空气中的尘埃粒子进入肺的路径是________________________________。空气质量严重影响人的健康，在雾霾天气中我们应如何保护自己，请列举一例：_________________________________。

    (2)李大爷因为吸入过多的颗粒物而引发支气管炎，此时他的血细胞中__________的含量会明显升高。

    (3)医生在李大爷手部静脉注射药物，那么药物到达病变部位最先要经过心脏的[　]__________。

    (4)治疗期间医生建议李大爷饮食以清淡为主，同时注意蛋白质的补充，蛋白质消化的最终产物a是__________，其进入循环系统的过程称为________。

    (5)图中[1]、[2]、[3]、[4]是人体排出废物的四条途径，其中属于排泄的有______________。①与②中的液体相比，②中____________含量明显减少。医生检查李大爷的尿液时发现了较多的红细胞，可能是李大爷的肾脏中____________________________发生异常所导致的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物个体发育的顺序是（ ）

    A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株

    C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠的结构特点与消化和吸收功能相适应，下列A～D项中，哪项与吸收功能直接相关

    （ ）

    ①小肠很长，约5～6米

    ②小肠内表面有许多皱襞和绒毛

    ③小肠绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

    ④肠壁内有肠腺

    A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度．下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物和蕨类植物的共同特征是

    A．没有根茎叶的分化 B．具有根茎叶的分化

    C．利用孢子繁殖后代 D．利用种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理?

    A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水

    C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，不与食物直接接触的是（ ）

    A. 口腔 B. 肝脏 C. 食道 D. 盲肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答（1）-（4）小题。

    （1）这个系统属于人体的哪个系统（ ）
    A.消化系统
    B.循环系统
    C.泌尿系统
    D.运动系统
    （2）该系统的基本功能是（ ）
    A.将食物消化后转化为可以被吸收、利用的营养物质
    B.完成人体与外界的气体交换
    C.将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
    D.将营养物质、氧气运送到每个细胞
    （3）可以暂时储存食物、并对蛋白质进行初步分解的是图中的（ ）
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④
    （4）人体消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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