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消费者与生产者之间的关系主要是
[     ]
A.相互利用的关系
B.捕食与被捕食的关系
C.相互竞争的关系
D.互惠互利的关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中各种生物之间的关系,请回答下列问题:
(1)生态系统的组成成分中除生物部分外,还包括
非生物部分
非生物部分
,如阳光、空气、水等.
(2)在生态系统的生物部分中,动物属于
消费者
消费者
.植物属于
生产者
生产者
.消费者与生产者之间的关系,主要是
吃与被吃
吃与被吃
关系.
(3)生物圈中的生态系统多种多样,其中有“绿色水库”之称的是
森林生态系统
森林生态系统
.被誉为“自然之肾”的是
湿地生态系统
湿地生态系统

(4)该食物网中有
5
5
条食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?静海县模拟)如图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)生产者是
A
A
,消费者是
B和C
B和C
,分解者是
D
D
.(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是
吃与被吃
吃与被吃
的关系
(3)人在生态系统中属于
消费者
消费者
 (“生产者”、“消费者”还是“分解者”).
(4)写出该态系统中的一条食物链,请用字母表示出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

消费者与生产者之间的关系主要是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某一草原生态系统结构示意图,据图分析回答问题.

(1)请根据上图任写两条食物链.
草→兔→狐
草→兔→狐
草→兔→猫头鹰
草→兔→猫头鹰

(2)猫头鹰与鼠之间的关系是
捕食关系
捕食关系
,兔与鼠之间的关系是
竞争关系
竞争关系

(3)消费者与生产者之间的关系是
被吃
被吃
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为某生态系统中食物网的一部分:
(1)该食物网中有
 
条食物链.
(2)该食物网中
 
是生产者.
 
 
 
 
是消费者.
(3)消费者与生产者之间的关系是
 
的关系
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往这个食物网中体内积累有毒物质最多的生物是
 
,所以保护环境就是保护我们自己.

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