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下列动物类群按由简单到复杂的顺序,排序正确的是(   )
A.鱼类→肛肠动物→软体动物→哺乳动物
B.两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类
C.节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物
D.爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类
C

试题分析:无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物,无脊椎动物→脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地球上最先从水中登陆的动物类群是
A.节肢动物B.两栖动物C.爬行类D.鸟类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生命起源的过程中,生命最早可能发生在(     )
A.原始土壤中B.原始大气中
C.原始海洋中D.原始陆地上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据植物形态结构的比较,下列植物中最高等的是(   )        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。(每空2分,共14分)

(1)这一实验装置是美国青年学者      设计的; 
(2)A装置里的气体相当于            ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含   ,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的         
(3)B装置里的液体相当于               ,实验后可检测到其中含有              等有机小分子物质;
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种 在一定的条件下是可以生成               物质的;
(5)该实验初步证明了生命起源的第     步;

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

早期人类学会用火,有着重要意义,不正确的观点是               (  )
A.可以取暖B.可以驱赶野兽
C.为脑的发育提供了丰富的营养D.促进了语言的发展

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

科学家们发现,越      、越      的生物的化石总是出现在越古老的地层里,越       、越            的生物的化石则出现在越新近形成的地层里。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物     (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据植物的生活习性、形态和结构等特征,可将植物分为四个主要类群,将它们按照由低等(结构简单)到高等(结构复杂)进行排序。下列排序正确的是 (        )
A.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物
B.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物
C.藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物
D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

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