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14.克隆羊多莉有三位妈妈:一位给它提供了细胞核,一位给它提供了无核的卵细胞,而它却在另一位母亲温暖舒适的子宫里发育,直到出生.那么,小羊多莉与哪个妈妈最相像?(  )
A.提供细胞核的妈妈B.提供无核卵细胞的妈妈
C.提供发育场所的妈妈D.三位妈妈

分析 (1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.

解答 解:克隆羊多莉的细胞核来自于“提供细胞核的妈妈”,具有“提供细胞核的妈妈”的全部遗传信息.而提供无核卵细胞的妈妈,只提供了胚胎发育初期所需要的营养物质;提供发育场所的妈妈也只提供了胚胎发育的场所(子宫)和胚胎发育所需要的营养物质.因此,小羊多莉与提供细胞核的妈妈最相像.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某课外活动小组的同学为了探究霉菌生长的环境条件,做了若干组实验(对照实验的关键是控制单一变量),实验结果如表所示.
物质-5℃、潮湿25℃、潮湿-5℃、干燥25℃、干燥
馒  头①不发霉②发霉③不发霉④不发霉
玻璃板⑤不发霉⑥不发霉⑦不发霉⑧不发霉
分析上述实验结果,得出的结论不正确的是(  )
A.仅由③的结果可推断低温和干燥不利于霉菌的生长
B.①和②对照实验控制的单一变量是温度
C.②和④对照实验的结果说明霉菌生长需要水
D.②和⑥对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.根据以下草原生态系统示意图回答问题
(1)在这个生态系统中,属于生产者的是草;消费者中数量最少的是狐狸、猫头鹰.(蛇、狐狸、猫头鹰 三者选两个填在空格上)
(2)食物链上的不同生物之间存在吃和被吃的关系.
(3)在草原生态系统中,由很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.张大爷觉得头晕,去了医院,医生为他量了血压,测量结果为“18/12.7kpa”,健康成年人的收缩压一般为12kpa-18.7kpa,舒张压一般为8kpa-12kpa,这说明张大爷(  )
A.舒张压正常,收缩压都偏低B.舒张压偏高,收缩压都正常
C.舒张压和收缩压都正常   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列是生态系统的是(  )
A.一条河流B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答.
1号瓶2号瓶,3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,
拧紧瓶盖
10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)设置2号瓶的意义是起对照的作用.
(2)1、3、4号瓶探究的外界条件分别是水分、空气和温度.
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计实验方案?请你来设计个实验.
另取一瓶编号为5号、处理方式是10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖置于温暖黑暗的环境中,观察其萌发的情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,属于结缔组织是(  )
A.血液B.唾液腺C.骨骼肌D.心肌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.我们平常使用的马铃薯在结构层次上属于(  )
A.B.C.果实D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体部分消化系统示意图,请据图回答:
(1)以上器官中胃能吸收少量水、无机盐和酒精.
(2)小肠的特点既适于吸收也适于消化,请写出其适于吸收的特点小肠很长(或长约5-6米)、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛,增大了吸收面积、小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养成分.
(3)小肠的特点体现了结构与功能相适应的生物学观点.

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