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    在清澈溪流中的石块下面，有时会发现一类身体背腹扁平、形状像柳叶的动物，它们可能是（　　）
    A、涡虫B、水母C、血吸虫D、水螅
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统．
    解答：解：涡虫是扁形动物的典型代表，体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动．涡虫运动很有趣，使水出现涡旋状，因此人们给它起涡虫这个名字．
    涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分．头部的背面有两个眼点，能够辨别光线强弱．
    故选：A
    点评：此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是南极食物网的简图，请据图回答：
    （1）这个食物网有
     
    条食物链，写出其中最长的一条：
     

    （2）在这个食物网中，海豹与虎鲸的关系是
     
    关系．
    （3）此食物网中消费者生命活动的能量来源于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1．显微镜的结构：
    [1]
     
    [2]
     

    [3]
     
    [4]
     

    [5]
     
    [6]
     

    [7]
     
    [8]
     

    [9]
     

    [10]
     

    2．使用方法：
    （1）取镜和安放．
    （2）对光． 
    ①转动转换器，使
     
    物镜正对通光孔；
    ②转动遮光器，使
     
    光圈正对通光孔；
    ③转动
     
    ，通过目镜看见
     
    的视野．
    （3）观察．
    ①顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓
     
    ，此时眼睛要看着
     
    ，避免压碎玻片；
    ②眼睛看
     
    ，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓
     
    ，直到看见物像；
    ③略微转动
     
    ，使物像更加清晰．
    3．使用显微镜的技能．
    （1）视野明亮度的调节：外界光线强时，用
     
    面反光镜和
     
    光圈：外界光线弱时，用
     
    面反光镜和
     
    光圈．
    （2）显微镜所成的像为
     
    像，应特别注意标本移动的方向与物像移动的方向是相反的．如图2中欲将物像中A向下移到视野中央，玻片标本应向
     
    方向移动．
    （3）显微镜的放大倍数为
     
    放大倍数与
     
    放大倍数的乘积．
    （4）放大倍数越大，视野范围越
     
    ，细胞数量越
     
    ，光线越
     
    ；
    放大倍数越小，视野范围越
     
    ，细胞数量越
     
    ，光线越
     

    4．观察植物细胞
    制作“洋葱表皮细胞临时装片”．
    （1）写出步骤：（用一个字概括）
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     

    （2）第2步中往装片上滴加的液体是
     
    ，目的是：
     

    （3）第5步所示的操作方法，可以减少装片里产生
     
    ．
    （4）第6步中染色主要是为了使细胞的
     
    结构看得更明显．
    （5）黄瓜表层果肉细胞与洋葱鳞片叶内细胞相比，洋葱鳞片叶内细胞不含
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的个体发育过程，不属于变态发育的是（　　）
    A、蝌蚪发育成青蛙
    B、蚕的幼虫发育成成虫
    C、蝗虫的若虫发育成成虫
    D、雏鸡发育成大公鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “西湖春色归，春水绿于染”这种现象与哪类植物大量繁殖有关（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物
    C、苔藓植物D、裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗　②两块大小相同的新鲜猪肉　③纱布）
    （1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
    （2）作出假设：
     

    （3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口盖有
     
    ，B碗碗口敞开，（对照实验）然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察，记录A、B两碗猪肉的变化情况．
    （4）实施计划．
    （5）得出结论：
     

    （6）请指出以上实验成功的关键是设置了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察活小鱼尾鳍时，正确的操作应该是（　　）
    A、把小鱼直接放在载玻片上观察
    B、把小鱼放在培养皿中观察
    C、用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部，放在培养皿中观察
    D、A和B、C三者都行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题：
    气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）
    氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水0.071.1
    其他气体0.90.9

    （1）请你仔细解读表中的数据，人体呼出的气体中含量最多的是
     
    ．
    （2）人体通过呼吸吸入的氧，最终在细胞的
     
    （填结构）中被利用．
    （3）上述曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况，曲线
     
    表示的是睡眠或散步时的呼吸，曲线
     
    表示的是剧烈运动时的呼吸．
    （4）每分钟呼吸的次数称为呼吸频率．从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
     
    次/分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌的运动示意图，请据图完成下列问题：
    （1）图中A表示的是
     
    ，B表示的是
     
    ，C表示的是
     
    ，D表示的是
     
    ，E表示的是
     
    ．
    （2）该模型此时模拟的状态是
     
    （“吸气”还是“呼气”）．
    （3）用手下拉E，小气球_
     
    ，表示
     
    ．
    （4）用手上推E，小气球_
     
    ，表示
     
    ．
    （5）此模型不能演示胸廓的
     
    径的变化，因此不能完全演示呼吸运动．

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